3.26【每日睡前默写小卡片-含答案】二下语文.pdf

二年级下册语文每日睡前默写小卡片

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1.《村居》这首诗是(清)朝诗人(高鼎)写的。诗中写了小朋友在(春

天)放学后(放风筝)的情景，表达了诗人对(春天的喜爱和赞美之情)。

2.《咏柳》这首诗是(唐)朝诗人(贺知章)写的，诗人把(嫩绿的枝叶)

比喻成(碧玉)，把(柳枝)比喻成(绿色丝带)，把(二月春风)比喻成

剪刀赞美了(万物复苏，生机勃勃的春天)。《村居》和《咏柳》这

两首诗都是描写(春天)的景色。

3.《找春天》我们几个孩子(脱)掉棉袄，(冲)出家门，(奔)向田野，

去(寻找)春天。春天来了，我们(看)到了她，我们(听)到了她，我们

(闻)到了她，我们(触)到了她。她在柳枝上(荡)秋千，在风筝尾巴上

(摇哇摇)；她在喜鹊、杜鹃嘴里(叫),在桃花、杏花枝头(笑)。

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1.《开满鲜花的小路》本文写了(长颈鹿大叔)寄给(鼹鼠先生)一包花

籽，被他不小心漏掉在去(松鼠太太家)的小路上。第二年春天，小

路上开满了(鲜花)，给大家带来了(花香)和(快乐)的故事，表现了小

动物之间(和谐相处的美好)。

课文中“美好的礼物”是指(长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽)。生

活中美好的礼物还有：亲手给妈妈做的饭，为爸爸画的一幅美丽的

图画等。

2.《邓小平爷爷植树》讲了(1987年4月5日)，83岁高龄的(邓小平爷

爷)在(北京天坛公园)种下一棵(柏树)的过程，表现了邓小平爷爷做

事(严肃认真、一丝不苟、以身作则)的态度以及对植树的重视。

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1.《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗歌讲的是“我们”(沿着小溪)、(顺

着小路)寻找(雷锋叔叔)足迹的故事，运用(对话)的形式写出礼物雷

锋叔叔生前做的好事，知道了雷锋叔叔具有(乐于助人、甘于奉献)

的精神，表现了对(雷锋叔叔的怀念)之情。

2.《千人糕》这篇课文告诉我们一个道理：食物来之不易，我们要

勤俭节约、珍惜别人的劳动成果。

3.《一匹出色的马》文中“一匹出色的马”是指(一根又长又细的柳

条)，讲述了郊游归来的妹妹得到一匹出色的“马”儿快乐回家的故

事，写出了爸爸的(引导有方)和妹妹的(天真活泼)。

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1.识字1.《神州谣》以三字经的形式展示了祖国的(辽阔和伟大)，表

达了作者对祖国的(热爱和赞美之情)。

2.识字2.《传统节日》按(时间)顺序讲述了我国的七个传统节日以及

每个节日的习俗，分别是：(大年三十的春节)、(正月十五元宵节)、

(4月5日清明节)、(五月初五端午节)、(七月初七七夕节)、(八月十

五中秋节)、(九月初九重阳节)。

3.除了这些传统节日，我还知道这些节日：1月1日元旦、3月8日妇

女节、3月12日植树节、5月1日劳动节、6月1日儿童节、8月1日建军

节、9月10日教师节、10月1日国庆节。

4.我国很多民族有自己的传统节日，如(傣族的泼水节)、(彝族的火

把节)、(藏族的雪顿节)。

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1.识字3.《“贝”的故事》描写了汉字“贝”的故事，写了“贝”字

的演变过程以及用“贝”作偏旁的字与(钱财)有关，我还知道“王”

字旁的字与大都与(玉石)有关。“四点底”的字和“火’字旁的字

与(火)有关，“月”字旁的字和(身体部位有关)。

2.识字4.《中国美食》本文介绍了我国的几道美食，涉及到各种做菜

方法：凉拌、香煎、红烧、烤、煮、炖、炸、蒸、炒等，让我们从

中了解中国的美食文化，激发对中国美食的热爱和赞美之情。

3.《彩色的梦》本文用通俗易懂的语言，丰富的想象，五彩缤纷的

色彩描绘了我”用彩色铅笔划出了一幅幅美丽、和谐的图画，表达

了少年儿童对美好生活的热爱和向往。

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