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教育学期末考试试题
教育学期末考试试题题库
一、判断题题库：只写出对或者错不必说明理由每题1.5分。
1．1776年德国著名哲学家康德在哥尼斯堡大学开始讲授教育学，这是教育学列入
大学课程的开端。（√）
2．信息论研究问题的基本方法，是把整体的运动过程当作信息的输入传递和转
换消解过程来研究。（×）
3．社会主义教育最先提出教育普及的口号，是社会发展的必然。（×）
4．教育决定政治经济制度的性质，政治经济制度影响教育的速度规模方向。（×）
5．“六三三”制又称壬戌学制，是新中国成立后颁布的。（×）
6．教学大纲是根据教学计划，以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文
件，它的基本部分是说明部分。（×）
７．赞可夫在小学做了“教学与发展”的实验证明：学生的发展远没达到极限，
主张高速度高难度教学，教学走在发展的前面。同时论述了教学过程的结构。
（×）
８．老师教学质量除与业务水平有关外，还与教学态度学生的学习态度有关。
（√）
９．班主任制定班级目标是要高标准难度大，激励作用才明显。（×）
10．热爱学生是教师职业道德的核心。（√）
11．世界最早的教育专著是《学记》。（√）
12．信息论研究问题的基本方法，是把整体的运动过程当作信息的输入传递和转
换消解过程来研究。（×）
13．社会主义教育最先提出教育普及的口号，是社会发展的必然。（×）
14．生产力的发展影响教育的速度和规模。（√）
15．“六三三”制又称壬戌学制，是新中国成立后颁布的。（×）
16．教学大纲是根据教学计划，以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性
文件，它的基本部分是说明部分。（×）
1７．赞可夫在小学做了“教学与发展”的实验证明：学生的发展远没达到极限，
主张高速度高难度教学，教学走在发展的前面。同时论述了教学过程的结构。
（×）
1８．老师教学质量除与业务水平有关外，还与教学态度学生的学习态度有关。
（√）
1９．班主任制定班级目标是要高标准难度大，激励作用才明显。（×）
20．热爱学生不是教师职业道德的核心。（×）
21．世界最早的教育专著是《学记》。（√）
22.信息论研究问题的基本方法，是把整体的运动过程当作信息的输入传递和转换
消解过程来研究。（×）
23.社会主义教育最先提出教育普及的口号，是社会发展的必然。（×）
24.生产力的发展影响教育的速度和规模。（√）
25.“六三三”制又称壬戌学制，是新中国成立后颁布的。（×）
26.教学大纲是根据教学计划，以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文
件，它的基本部分是说明部分。（×）
27.赞可夫在小学做了“教学与发展”的实验证明：学生的发展远没达到极限，主
张高速度高难度教学，教学走在发展的前面。同时论述了教学过程的结构。（×）
28.老师教学质量除与业务水平有关外，还与教学态度学生的学习态度有关。（√）
29.班主任制定班级目标是要高标准难度大，激励作用才明显。（×）
教育学期末考试试题
30.热爱学生不是教师职业道德的核心。（×）
二、填空题题库：每空1分。
1．1776年，康德在哥尼斯堡大学讲授教育学,这是教育学列入大学课程的开端。
2．德国的梅伊曼拉伊是近代教育学实验派的代表。
3．环境在人的发展中起潜移默化、耳濡目染作用。
4．中国第一个近代学制是壬寅学制。
5．巩固性原则的基本要求有在理解的基础上掌握知识、在复习的基础上掌握知识。
6．教育目的主要包括身心素质和社会价值两部分。
7．根据教学评价在教学过程中的作用不同，可以分为诊断性评价、形成性评价、
总结性评价。
8．学生品德的发展是在活动中实现的。
9．教师劳动的特点包括强烈的示范性、独特的创造性、空间的延续性和时间的连
续性。
10．陶冶包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶。
11.教育的基本规律表现在两个方面：一是教育同社会发展相联系；二是教育
同人的发展相适应。
12.古今中外的许多教育家对教育有不同见解，但都把它看作是一种培养人的活
动。
13．奖励、惩罚和操行评定等方式属于德育的
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