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9月月考卷历史

一、选择题（每题2分，共30分）

A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.后梁

A.鸦片战争B.太平天国运动C.辛亥革命D.五四运动

A.赵匡胤B.赵构C.赵普D.赵顼

A.唐朝B.宋朝C.明朝D.清朝

A.英国B.法国C.俄国D.日本

A.南京条约B.北京条约C.马关条约D.辛丑条约

A.五四运动B.南昌起义C.秋收起义D.广州起义

A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.明朝

A.指南针B.造纸术C.火药D.印刷术

A.朱元璋B.朱棣C.朱元璋D.朱厚熜

A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.元朝

A.《史记》B.《汉书》C.《后汉书》D.《三国志》

A.《资治通鉴》B.《续资治通鉴》C.《明史》D.《清史稿》

A.张衡B.祖冲之C.贾思勰D.郦道元

A.扁鹊B.华佗C.孙思邈D.李时珍

二、填空题（每题2分，共20分）

16.我国古代著名的军事家孙武所著的兵书是《__________》。

17.秦始皇统一六国后，实行了__________制度。

18.汉武帝时期，我国开始实行__________制度。

19.唐朝时期，我国实行了__________制度，选拔官员。

20.北宋时期，我国设立了__________，加强中央集权。

21.明朝时期，我国实行了__________制度，选拔官员。

22.清朝时期，我国实行了__________制度，加强中央集权。

23.1840年，英国发动了__________战争，我国开始沦为半殖民地半封建社会。

24.1911年，孙中山领导了__________革命，推翻了清朝统治。

25.1949年，中华人民共和国在北京宣告成立，__________成为中华人民共和国的首都。

三、简答题（每题10分，共30分）

26.简述秦始皇统一六国的过程及其历史意义。

27.请列举唐朝时期的三大盛世及其主要成就。

28.简述辛亥革命的历史背景、过程及其意义。

四、论述题（20分）

29.论述我国古代科举制度的发展历程及其影响。

一、选择题答案

1.D2.A3.C4.C5.D

6.D7.B8.A9.A10.A

11.B12.A13.A14.C15.D

二、填空题答案

16.孙子兵法17.郡县制18.举荐制

19.科举制20.度量衡21.科举制

22.洋务运动23.鸦片战争24.辛亥革命

25.北京

三、简答题答案

26.秦始皇统一六国的过程：先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。历史意义：结束了长期的诸侯割据局面，建立了中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家，对后世影响深远。

27.唐朝三大盛世：贞观之治、开元盛世、会昌中兴。主要成就：政治清明，经济繁荣，文化发展，对外交往频繁。

28.辛亥革命历史背景：清朝末年，民族危机加深，社会矛盾激化。过程：武昌起义爆发，各省纷纷响应，清朝统治土崩瓦解。意义：推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的封建君主制，为民主共和国的建立奠定了基础。

四、论述题答案

科举制度发展历程：隋朝创立，唐朝完善，宋朝鼎盛，明清衰落。影响：选拔了大量人才，提高了官员素质；促进了文化教育的发展；加强了中央集权；但也存在弊端，如八股取士等。

中国古代史：包括秦始皇统一六国、唐朝盛世、宋朝政治制度等。

中国近代史：包括鸦片战争、辛亥革命等。

中国现代史：中华人民共和国的成立。

政治制度：包括郡县制、科举制、度量衡等。

科技文化：包括四大发明、著名医学家、农学家等。

各题型知识点详解及示例：

选择题：考查学生对历史事件、人物、制度的识记能力。如选择题第1题，考查学生对五代十国时期的了解。

填空题：考查学生对历史知识点的记忆。如填空题第16题，考查学生对《孙子兵法》的识记。

简答题：考查学生对历史事件、人物、制度的理解和分析能力。如简答题第26题，要求学生简述秦始皇统一六国的过程及其历史意义。

论述题：考查学生对历史事件、制度的综合分析能力。如论述题第29题，要求学生论述科举制度的发展历程及其影响。