21.2018-皖南新四部旧址景区总体规划-红色旅游.pptx

;一、红色旅游新形势…………04二、云岭景区新问题…………13三、5A创建新要求………….22四、发展路径与策略…………29五、发展定位与目标…………46六、功能分区与布局…………52七、重点项目策划……………59八、旅游产品体系……………87九、交通游线规划……………95;;01;;3、爱国意识增强，红色旅游成为出游首选;;贴近生活，纳入大众旅游市场

一方面，弱化景区的说教性，通过生动的展现形式和产品设计，增加趣味和体验互动，加深游客对红色历史文化和革命精神的感悟和教育意义。另一方面，深入挖掘文化内涵，将红色旅游贴近现实生活，以小见大，以人说史。形象、生动、有趣的历史典故，让英雄走下圣坛，贴近群众和生活，产生亲和力，使历史鲜活和丰满起来。;;

企业团队户外拓展市场庞大

我国的拓展训练在自然环境中进行设计好的团队活动终形成了具有中国特色的体验培训体系。拓展训练也受到了许多高等企业的青睐,参训单位也由最初的外企、MBA发展到国企、事业单位，参训学员从高层领导遍及普通员工，特别是企业新员工也融入到了培训中。;研学旅游市场兴起潜力巨大

随着2016年年底教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见的发布，“研学旅行”开始受到越来越多关注，逐渐成为暑期旅游市场的“新贵”。

随着素质教育理念的深入和旅游产业跨界融合，研学旅行市场需求不断释放，未来3～5年中国研学旅行市场总体规模将超千亿元。研学旅游处在大有可为的机遇发展期。;

红色景点家庭游成潮流

红色旅游不仅是一种旅游产品，也充满了教育的内涵。很多爸爸妈妈会带着小朋友，家庭出游形式，以寓教于游的方式到访红色圣地，达到了解历史的目的。父母携小朋友游访红色圣地成新趋势。;02;;2、环境空间;;;;;纯红色旅游，红色旅游孤立式的发展，没有结合其他类型旅游，与周??资源缺乏联动开发。

只有教育活动，红色旅游中也仅以政治教育为主，除了游览观光和红色教育，没有其它红色旅游产品。;;03;有荣誉，无名气；有地位，无市场。有红色，无旅游；有客流，无带动;创新产品与功能，构建景区“旅游”功能与释放“产业”属性;

等级评定需拼实力，唯标准;;;;04;;2、规划——五大规划重点;3、创建——“四轻四重”的创建手法;;;——“素质拓展与研学教育”的功能创新

政治性传统教育向培训拓展与研学教育综合性体验的转变

继续保持教育功能在景区的主导地位，突破单一对党员干部的政治性教育，延伸对全社会大众的培训拓展与研学教育的红色旅游。;“铁军精神”——云岭红色景区的文化内核;“铁军精神”是云岭红色景区的“特色标签”，是红色文化内涵。;在当下改革强军、作风建设的环境下，军队军人需要一种精神凝聚，保持军队的对党忠诚、能打硬仗的作风。

在当下党员干部腐败高发的时代，党员干部需要一种精神锤炼，来激发与保持党员干部廉洁奉公、恪尽职守的作风，保持党的纯洁性。

在当下党政事业机关存在不作为乱作为的问题下，党政机关需要一种精神进行锻炼，来端正他们的工作作风，不忘初心，牢记使命。

在当今大众创业、万众创新时代下，企业团体需要一种精神的拓展，来激发企业团队协作、精诚团结、工匠创新的企业文化精神。

在当下普遍青少年儿童娇溺缺乏独立自律的环境下，青少年学生需要一种精神的教育，来激发和培养他们独立能力、高尚人格和强健体魄。

在当下社会拜金主义、利己主义的风气渐长环境下，社会大众需要一种精神的进行纠正，来纠正与激发人们正能量，高尚情操的人之本性回归。;;;——“云岭红色景区”的开发经营体制

重点围绕红色旧址，提升游览体验方式，创新保护利用方式。

围绕吃、住、行、游、购、娱等产业要素配套旅游设施，培育红色主题旅游新业态。

构建观光、游览、教育、度假等不同类型红色旅游产品体系，满足不同类型游客市场需求。

按照5A景区目标与标准，提升旅游景区品牌。;;;;;05;;;新时代“铁军精神”凝聚成新时期“团队建设”的精神支柱;3、市场定位;——创新目标——

“红色旅游教育基地”向“红色旅游目的地”的转变“红色教育无富民”向“红色旅游富百姓”的转变“关注革命旧址”向“关注红色社区”的转变“旧址纪念馆”向“旅游景区”的转变“教育”向“团建”的转变;06;;;;;;;07;;;★ 机构设置;;★ 学院生活;;;云溪田园亲子乐园

建设开心农场、小型户外拓展、动物牧场、DIY手工坊、射击乐园、亲子游乐场等项目，以满足亲子田园式休闲游；举办“快乐小农夫”、“我是小小新四军