六年级数学上册《比的基本性质》课件.ppt

六年级数学上册《比的基本性质》课件.ppt

  1. 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

比的基本性质孙国军

两个数相除,又叫做两个数的比。15∶10=15÷10==321510比前项∶(比号)后项比值除法分数被除数÷(除号)除数商分子-(分数线)分母分数值

6∶8=24∶32=1.5∶0.5=15∶5=2∶3=3412=∶求比值:1325=∶6∶5=33342365652334

谁能直接说出65÷25的商?65÷25=(65÷5)÷(25÷5)=13÷5=(或2.6)135

约分∶通分∶1320512和2545=13×320×3=3960=5×512×5=2560=25÷545÷5=591320512

6∶8=24∶32=1.5∶0.5=15∶5=2∶3=3412=∶1325=∶6∶5=33342365652334

6∶8=24∶32=2∶3=3412=∶1325=∶6∶5=3423656523341.5∶0.5=(1.5×10)∶(5×10)=15∶5

6∶8=24∶32=1325=∶6∶5=346565341.5∶0.5=(1.5×10)∶(5×10)=15∶53412=∶(×4)∶(×4)=2∶33412

1325=∶6∶5=65651.5∶0.5=(1.5×10)∶(5×10)=15∶53412=∶(×4)∶(×4)=2∶3341224∶32=(24÷4)∶(32÷4)=6∶8

1.5∶0.5=(1.5×10)∶(5×10)=15∶53412=∶(×4)∶(×4)=2∶3341224∶32=(24÷4)∶(32÷4)=6∶82513∶6∶5=(6÷15)∶(5÷15)=

比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。

学校有8个篮球,12个排球,篮球和排球个数的比是多少?(1)篮球和排球的个数比是8∶12(2)篮球和排球的个数比是2∶3篮球和排球的个数比是写成8∶12好,还是写成2∶3好?

最简单的整数比,就是比的前项和后项是互质数的比。如2∶3就是最简单的整数比。

14∶21例:把下列各比化成最简整数比∶16291.25∶1.5=(14÷7)∶(21÷7)=2∶3=(×18)∶(×18)1629=3∶4=(1.25×100)∶(1.5×100)=125∶150=(125÷25)∶(150÷25)=5∶6比的前项和后项同时除以它们的最大公约数。比的前项和后项同时乘分母的最小公倍数。比的前项和后项同时扩大10、100、1000……倍。

1.1千米∶20米=(????)A、1∶20???B、1000∶20???C、50∶12.加工一批零件,甲8小时完成,乙10小时完成,甲、乙二人的工效比是(????)A、4∶5?B、5∶4?????C、8∶10BCB

判断:(1)1∶0.4化简后是2∶5()(2)把∶化简比是()(3)等底等高的平行四边形和三角形的面积比是2∶1。()(4)下面化简比的方法对不对:∶=×==1∶2()1234383438431232√√××

(1)一辆汽车5小时行驶了210千米,这辆汽车行驶的路程和时间的比是(),化成最简整数比是(),比值是()。填空:210∶542∶142217∶882)把4∶7的前项扩大3倍,要使比值不变,后项应是()。18(3)男生人数比女生少,男生人数与女生人数的比是(),女生人数与全班人数的比是()。()15(4)2∶3=()∶21==8÷()

文档评论(0)

好文精选 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档