2019-2020学年秋季七年级语文下册-第11课-台阶第2课时导学案新人教.doc

2019-2020学年(秋季新版)七年级语文下册第11课台阶(第2课时)导学案新人教版

学习内容

台阶（2课时）

主备

初一组

使用者

审核

课型

新授

时间

学习目标

1．研读重点语句，感悟人物形象。

2．把握文章意蕴，体味作品所要体现的深层意义。

学习重点

1．研读重点语句，感悟人物形象。

2．把握文章意蕴，体味作品所要体现的深层意义。

学习难点

学法导航

自主学习，小组交流，教师点拨

学习活动

环节一：激趣导入，目标领航（明标）

1．复习上一节课讲解的内容。

（1）复述故事，温习内容。

（2）了解细节描写及其作用。

所谓细节描写是指。

细节描写在、、、等方面具有重要作用。生动的细节描写，有助于折射广阔的生活画面，表现深刻的社会主题（3）

环节二：学案导学，自主学习（自学-查）

找出文章关于父亲的细节描写，看看他们分别体现了父亲怎样的性格？并思考一下这些细节与中心的关系。

环节三：合作探究，交流展示（互学-查）

1.选择下面加点字注音不完全正确的一项是（?）

A．凹凼（dàng）??门槛（kǎn）???涎水（yán）??摔跤（jiāo）

B．泥浆（jiāng）??着落（zhuó）??淌汗（tǎng）??烟瘾（yǐn）

C．旺盛（shèng）?黏性（nián）??尴尬（gān）??胯骨（kuà）

D．醒悟（xǐng）??晌午（shǎng）??嘎叽（gā）??扁担（dan）

2．说说下列句子属于哪种描写方法，并分析其作用。

（1）父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。

（2）父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴的一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不动吗？

环节四：精讲点拨，释疑解难（导学-查）

(一)

有一天，父亲挑了...........怎么了呢，父亲老了。?

(二)

①父亲的准备是十分漫长的。........他终于觉得可以造屋了，便选定一个日子，破土动工。

1．“父亲的准备是十分漫长的”，“漫长”有多长？他都做了哪些准备？

2．如何理解下列语句。

（1）父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。