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如果你乘坐宇宙飞船从太空中遥望地球,映入你眼帘的将是一幅由蓝色、绿色和白色等编织而成的美丽图案。蓝色是浩瀚的海洋,绿色是广袤的森林和旷野,白色是飘动在海洋和陆地上空的云彩。这是一种充满生机的世界,涉及我们人类在内的多个各样的生物都在这;;
科学观察不同于普通的观察;我们生活在大自然中,身边有多个各样的事物,大家能不能说出什么是生物?
从身边熟悉的事物开始,举出某些事物,并说出哪些是生物,哪些是非生物?;;;;;水母;;;生物:大象、老虎、狮子、青蛙、蜜蜂、蝴蝶、草、树等
非生物:建筑物、土壤、水等;生物和非生物最本质的区别是:生物有生命而非生物没有生命。;动物……;植物……;微生物……;第一节生物的特性;生物的共同特性;(1)生物的生活需要营养物质
幻灯片19;(5)生物能生长,发育和繁殖幻灯片28;绿豆通过光合作用制造有机物;猎豹和它捕获的食物;绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。;生物在生活过程中,身体内会不停产生多个废物,并且能将废物排出体外。;
野牛在晨光中呼吸
“撒尿小孩”铜像
人出汗;植物落叶;狮发现猎物后快速追击;斑马发现敌害后快速奔逃。;有些植物如含羞草,它受到碰触时,展开的叶片会合拢。;
含羞草;421;422;生物体能够由小长大。当生物体长到一定的时候,就开始繁殖下一代。;许多植物产生种子,种子萌发成幼苗。幼苗能不停长大。;破壳而出的小鸡;红狐的成长发育;母猪在哺乳猪崽;;;想一想,你自己与否也有这些特性?任举一种你熟悉的生物,它也有这些特性吗?;生物的特性;课堂练习;1、下列不属于生物的是
A、菊花B、病毒
C、花生D、雪花
2、下列哪项不属于生物现象?
A、桃树由小变大
B、蜘蛛结网捕虫
C、母猪产下小猪
D、海浪拍打堤岸
;B选做题
1、P6课后练习2幻灯片38,幻灯片39
2、牵牛花清晨开放,黄昏关闭,这种现象阐明生物含有什么的???性·······()
A需要营养B进行呼吸
C对外界刺激作出反映D生长和繁殖
3、下列不属于生命现象的是()
A、母鸡下蛋B、火山暴发时岩浆喷出
C、大汗淋漓D、馒头上长“白毛”
4、一种雄性极乐鸟在繁殖季节,长出蓬松的长饰羽。决定这种性状出现是由于()
A:应激性B:多样性
C:变异性D:遗传性;5、下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析阐明它们各属于生物的何种基本特性:
(1)小猫长成大猫属于_____?????????????
(2)猫生小猫属于?_____?????????????????
(3)猫生猫,鼠生鼠属于?_____?????????
(4)一窝猫中有白猫、黑猫和花猫,这种现象属于_____?????????
(5)鼠听到猫叫,立刻躲近洞里的现象,属于??_____?????????????;谢谢,再会同窗们!;;1.珊瑚是生物吗?请阐明理由。
2.珊瑚虫普通生活在温暖的浅水区,这是为什么?;1、答:珊瑚不是生物,由于它是由死去的珊瑚虫分泌的外壳堆积而成的,不含有生物的特性;珊瑚虫才是生物。;;科学的观察可直接用___,也能够借助______、______等仪器,或运用______、_____、_____等工具。有时还需要_____。;科学观察要有_________,观察时要____、_____和_______,并及时______。对于较长时间的观察要______________观察时要_______,多问几个_______。在观察的基础上需要同别人____________________;用品:放大镜、显微镜、摄影机、录音机等
目的:明确
规定:全方面、细致、实事求是、及时统计
注意:有计划、有耐心、多问几个为什么、交流、讨论
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