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教学能力比赛心得体会6篇
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序言
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教学能力比赛心得体会6篇
通过心得体会思考生活中的细节，我逐渐培养了对事物的敏感度
和洞察力，通过心得体会的整理，我们能够更好地发现自己的潜力和
发展空间，以下是本店铺精心为您推荐的教学能力比赛心得体会6篇，
供大家参考。
教学能力比赛心得体会篇1
对于许多新做教师的人来说，班主任工作是他们的一个很大难题。
看着许多有经验的老班主任做起工作来得心应手，游刃有余，而轮到
自己时却是处处受制，举步维艰，还不明白问题出在什么地方。真是
学又学不像，做又做不来。再碰到学生不懂事的反目，也只能自己的
心情自己感受了。我对于自己的班主任工作，谈不上有什么心得，只
能说是有一点感受吧！
一、班主任不能溺爱学生，不要宠孩子。
在刚开始接手08数控6班的时候，我什么都不知道。没有任何
经验可言。那时候最关心的一个问题就是：如何处理好与学生之间的
关系？可是，因为缺乏经验，并没有把握准与学生之间的距离的尺度。
一心想着和学生交心，希望他们在中专生活中找到自信。但是，与学
生距离近了之后，却发现学生会不尊重我，班级纪律成问题，学生们
并不自重，理想中的民主成了现实中的散漫，学生自信过了头。
在军训和养成教育的十几天里，我和学生朝夕相处。那时候，我
就觉得自己已经成为他们的保姆，他们有任何困难，我都尽可能的帮
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他们解决。但是，也正因为这样，学生养成了懒散的性格。后来想想，
其实，班主任就要懒点。
而后，我对每个班干部布置了具体的任务。我要求每一位班干部
都要发挥他们的作用
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