专题7 氮与社会可持续发展 单元测试(原卷版).docxVIP

专题7 氮与社会可持续发展 单元测试(原卷版).docx

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专题7氮与社会可持续发展单元测试

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)

1.下列具有氮的固定作用的化学反应是()

A.氮气与氢气在一定条件下反应生成氨气

B.一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮

C.氨气经催化氧化生成一氧化氮

D.由氨气制碳酸氢铵和硫酸铵

2.氮元素在海洋中的循环,是整个海洋生态系统的基础和关键。海洋中的氮循环起始于氮的固定,循环过程可用如图表示。下列关于海洋氮循环的说法正确的是()

A.海洋中不存在游离的氮

B.海洋中的氮循环起始于氮的氧化

C.海洋中的氮循环属于固氮作用的一步是②

D.向海洋排放含NOeq\o\al(\s\up1(-),\s\do1(3))的废水不会影响海洋中NHeq\o\al(\s\up1(+),\s\do1(4))的含量

3.依据下图中氮元素及其化合物间的转化关系,判断下列说法不正确的是()

A.X是N2O5

B.可用排空气法收集NO

C.工业上以NH3、空气、水为原料生产硝酸

D.由NH3→N2,从原理上看,可通过NH3与NO2反应实现

4.某实验小组利用如图装置制备NH3并探究其性质。下列说法正确的是()

A.①中固体可换为NH4Cl

B.②中药品为P2O5

C.反应一段时间后,③中黑色固体变为红色

D.反应一段时间后,④中锥形瓶收集到液氨

5.“封管实验”具有简易、方便、节约、绿色等优点,下列关于三个“封管实验”(夹持装置未画出)的说法正确的是()

A.加热时,①中上部汇集了NH4Cl固体

B.加热时,②中溶液变红,冷却后又都变为无色

C.加热时,③中溶液红色褪去,冷却后溶液变红,体现SO2的漂白性

D.三个“封管实验”中所发生的化学反应都是可逆反应

6.下面有关化肥与环境关系的描述,正确的是()

A.雨天追肥有利于农作物的吸收

B.大量施用化肥对环境没有污染

C.绿色植物都能直接在空气中进行生物固氮

D.过多的尿素进入水体会恶化水质,导致“水华”现象

7.科学家预测,氨有望取代氢能,成为重要的新一代绿色能源。下列有关说法不正确的是()

A.液氨作为清洁能源的反应原理是4NH3+5O24NO+6H2O

B.液氨具有腐蚀性和毒性,在使用过程中要防止液氨泄漏

C.氨气比空气轻,标准状况下密度为0.771g·L-1

D.氨气与氢气相比,优点在于氨气不容易发生爆炸,使用时更安全

8.下列与NH3相关实验的说法错误的是()

A.甲图制备NH3可选用的药品为Ca(OH)2与NH4Cl的混合物

B.乙图实验时,可观察到烧瓶中液体为红色,体现NH3是碱性气体

C.丙图实验中,可观察到有大量白烟生成,体现NH3的还原性

D.丁图可用于NH3的尾气处理,且具有防倒吸作用

9.实验室可以按如图所示的装置干燥、贮存气体M,多余的气体可用水吸收,则M是()

A.氨 B.一氧化碳

C.二氧化氮 D.氯化氢

10.如图所示为“双色双喷泉”实验装置,图中烧瓶内分别充满氨和氯化氢,烧杯内盛装滴有石蕊溶液的蒸馏水。下列说法错误的是()

A.在实验室中,可用浓氨水和生石灰制备氨,用浓盐酸和浓硫酸制备氯化氢

B.在实验室中制备干燥的氨和氯化氢时,可选用相同的干燥剂

C.实验中同时打开止水夹a、c、d,即可分别形成蓝色和红色喷泉

D.喷泉结束后,将烧瓶内溶液混合后呈紫色,蒸干可得氯化铵固体

11.厌氧氨化(Anammox)法是一种新型的氨氮去除技术,下列说法中正确的是()

A.1molNHeq\o\al(+,4)所含的质子总数为10NA

B.1molNHeq\o\al(+,4)经过过程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,得到氮气的体积约为11.2L(假设每步转化均完全)

C.该过程的总反应是NHeq\o\al(+,4)+NOeq\o\al(-,2)===N2↑+2H2O

D.该方法每处理1molNHeq\o\al(+,4)需要的NOeq\o\al(-,2)为0.5mol

12.实验室可以用如图所示装置制备、干燥、收集气体的是()

A.以MnO2、浓盐酸为原料,制备Cl2

B.以Na2SO3固体、质量分数为70%的浓硫酸为原料,制备SO2

C.以浓氨水、生石灰为原料,制备NH3

D.以Cu、稀硝酸为原料,制备NO

13.以N2和H2为原料制备HNO3主要过程如图所示。已知NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法不正确的是()

A.0.1molN2和0.3molH2充分反应生成A分子的数目是0.2NA

B.3.4gA和1.8gC含有的共价键数目分别为0.6NA和0.2NA

C.0.1molA完全氧化为B和C时,消耗O2分子的数目为0.125NA

D.0.1molD与O2、C完全转化为HN

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