【幼儿园必备】大班区域设置与材料投放—美工区.docxVIP

大班区域设置与材料投放

美工区

一、美工区的价值

1.激发幼儿对美术活动的兴趣，体验美好的情感

2.鼓励幼儿创造性地表现自己的想法，体验想象的乐趣

3.丰富幼儿对色彩、线条、造型等方式的经验，提高审美表征能力美工区是幼儿表现美、创造美的地方表征能力。

4.为幼儿提供精细动作练习的机会，促进小肌肉发展。

大班美工区教育内容

1．欣赏

感受多种形式的艺术作品，如名画欣赏、水墨画欣赏、装饰品欣赏，发现艺术作品的特征，感受和欣赏美，并能运用自己的经验进行艺术创作。

2．绘画

运用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象，能用颜料、画笔、牙签等工具在石头、刮画纸、吹塑纸等材料上进行创作。

3．装饰和制作

运用一些自然材料，如树枝、树叶、果壳、碎布等进行创意组合，粘贴出有主题的作品。

4．泥工

运用柔、团、捏、压、连接等技能，借助图形板、小棍棒等辅助材料塑造较复杂的造型。

5．折

在双边法、双三角、中心对折的基础上，折出较复杂的作品。

6．剪

能较灵活地使用剪刀，能沿着物体的轮廓剪出图形，边线吻合且平整。

7．染

会用不同的材料和折法创造性地浸染出不同的图案，并能够运用这些图案进行再创作。

三、美工区材料投放

投放材料例举：

绘画类：各种纸张（如白色图画纸、彩打纸、版画纸、报纸、皱纹纸、瓦楞纸、宣纸等）、不同类型的笔（蜡笔、水彩笔、彩色铅笔、排刷、滚轴、棉棒、毛笔、刮画笔、记号笔、粉笔、牙刷等）、各种颜料（广告颜料、水彩、墨汁、彩色墨水等）。

手工类：泥工材料（轻黏土、橡皮泥、面泥、纸泥、胶泥、各种图形的模具、牙签、吸管、塑料小刀、泥工板、小擀面棍、小木棒等）、手工制作材料[各种纸盒、纸杯、纸盘、卷纸筒、包装袋、面具、饮料瓶、毛线、彩色纸绳、纽扣、彩色毛根、各种豆子、果壳、各色花布等废旧材料；画有图案轮廓的图画纸（练习涂色）、压有撕痕的手工纸（练习撕纸）、大小不同的各种形状的彩纸（图形粘贴）、画有线条的彩纸（练习剪纸）、折纸等]。

美术欣赏类：不同风格的名画、戏剧脸谱、泥塑作品、青花瓷瓶、有纹饰图案的动物标本（如蝴蝶）、各种传统艺术作品（如皮影、面人、风筝、蜡染等）。

辅助工具类：胶水、胶棒、透明胶、双面胶、白乳胶、订书器、打孔器、压花器、安全剪刀、花边剪刀、刻刀、蝴蝶夹、纱网板（用于牙刷刷画）、调色板、印台、印章、围裙、抹布、小垃圾桶等。