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美术教研工作计划（精选20篇）

美术教研工作计划篇1

一、指导思想：

以中学《美术课程标准》为指导依据，认真贯彻基础课程的决定，

围绕区、校“艺术教育”工作重点，加大课堂教学的研究与校本教研

的力度，努力提升教师的专业素养和课堂教学水平。通过开展有效校

本研修活动，促进美术教学的发展。本学期以推进课堂教学改革，进

行课堂教学实效评价为重点工作，抓落实促规范，全面实施素质教育，

积极推进特色学校的建设。

二、教研活动的工作思路

1、集体研究制定美术学科教学计划，确定教学内容和教学进度，

每位教师根据备课组计划写出所教班级的教学计划（附在教案本首

页）。确保学生学有所获、知识和能力都有所进步和提高。

2、课程的改革不仅是内容的改革，也是教学过程和教学方法的改

革。狠抓教师的基本功，认真备好上好每一节课，规范常规教育，努

力学习美术知识，把提高教师的业务素质落到实处。

3、每位教师在教研组内上好一堂研究课，认真听课评价，并做好

一份优秀的教学设计，承担一次中心发言。

4、积极组织、开展、参与各项美术教研活动，提高每位教师的职

业素养和专业基本功，做到互帮互助，群策群力，我校艺术特色而努

力。

5、加强理论学习，树立新教学理念，明确美术高考课程改革方向。

6、在全校学生中征集绘画、书法作品，做好不同级别的美术比赛

的美术作品展评的整理、归类、选送等工作。

三、计划具体措施

1、完善校本美术专业课教学，落实具体要求。推出以理论学习、

案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指

导等校本研究的.基本形式，促进教师的专业成长和发展。

2、加强备课组建设，强化集体备课活动，每次活动认真研究教材、

教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈教

学设想。

3、探索培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中

实施素质教育、课堂教学评价标准等方面进行探索。利用艺术团与

“2+2活动”这一平台在高一培养一批美术特长生。

4、继续开展本美术课教学的研究，本组所有教师根据自己实情总

结经验，撰写教育教学心得体会，反思，积极投稿参加各级论文评比。

5、加强各年级美术特长生的培训，多出精品，组织参加各类竞赛

争取获得好成绩。

6、积极做好高二学期初的专业测试工作，高三考前的三次模拟考

试及区美术模拟考试现场和比赛工作。

7、抓好抓实高一年级的美术欣赏课教学及专业入门教学。

8、学习开展网络研修交流学习。充分利用我校的网络优势扩大艺

术教学的影响力，建立完善美术教师的个人博客。

四、本期具体活动安排：

9月份：

1、讨论制定美术校本研修计划和本学期研修主题；

2、结合本校实际教学情况，修改制定本学期教学计划，积极推进

特色学校建设；

3、讨论、交流细化艺术团教学计划和“2+2”美术活动计划；

4、协助高二备课组组织好高二新组建美术班的专业摸底测试工作；

5、协助高三备课组组织好高三美术专业课测试；

6、进行课堂教学常规检查：互听课活动。

10月份：

1、加强美术教学的常规管理，认真撰写教案及教学意图、教学后

记，做到教学五认真；

2、教师参加全区美术学科研究课活动，积极开展备课研究活动；

3、美术老师相互听课，加强交流与讨论，认真写好听课评价；

4、做好研究课的上课、听课、评课的研讨和交流工作，改进课堂

教育教学能力，促进课堂教学质量；

5、根据区教研室及学校工作安排，为全区美术模拟高考作好准备；

6、深入高一课堂，推门听课，提高美术欣赏课的教学艺术性；

7、做好高三美术专业课教学研讨活动。

11月份：

1、评课，并与综合学科老师讨论、交流，做好一次中心发言；

2、征集全校学生绘画、书法作品，做好参加美术作品展评的选送

工作；

3、高二美术教学研讨活动；

4、做好区美术统考模拟测试的组织活动；

5、欣赏课教学研讨活动。

12月份：

组织高三美术生参加全省美术高考活动；

高二美术书画评比活动；

3、检查教学反思和读书心得；