教育调查报告范文（通用9篇）.pdf

教育调查报告

教育是民族振兴的基石，在现代文明社会和知识经济的语境中，

教育更成为了决定一个国家、一个民族得以繁荣昌盛、立足于世界之

林的根本保证。下面是小编为大家整理的教育调查报告范文（通用9

篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

教育调查报告篇1

一、调查的具体目标和方法

（一）具体目标

１、农村中学生的学习心理现状。

２、当前农村中学生的学习心理特点。

３、当前农中学生的学习心理成因及对策。

（二）调查方法

１、问卷调查

学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目

的四个方面。问卷调查在澄西中学进行，共发问卷800份，回收有效

问卷786份，接近理想的高效样本数。

２、座谈会及个案调查

整个调查共召开了两次教师座谈会，四次学生座谈会。这些座谈

会，不仅为我提供了大量生动的典型材料，而且为理性分析提供了依

据。

二、调查结果

通过对学生问卷调查分析和多次与教师、学生座谈的结果显示，

农村中学生的学习心理具有明显的时代特征。

１、教育价值观

调查显示，大部分农村中学生具有较为明确的教育价值观。60％

的学生认为学习的作用是提高自身素质，32％的学生认为学习的作用

是为了考大学，8％的中学生没有考虑。另外，农村中学生的教育价值

观带有显著的经济社会特征。许多学生认为，农村青年的经济收入与

受教育程度成正比，其中65％的学生认为大学生挣钱多，25％的学生

认为高中毕业生挣钱多，8％的学生认为初中毕业生挣钱多。

２、学习态度

调查结果表明，67％的学生对学习的热情较高，24％的学生对学

习的热情中等，9％的学生害怕学习，这与“考大学”意识的淡化是相

一致的。值得注意的是，害怕学习的学生数占相当份额。而且，我们

在调查中还发现，90％的学生都有自己“最讨厌的课程”。学生害怕

学习或讨厌某些课程的根本原因，一是与教师的教学方法紧密相关；

二是与该课程的实用价值紧密相关。86％的学生对与现实生活联系紧、

实用性强的数学、物理、化学热情较高，而对学术性较强的历史、地

理、生物、英语不感兴趣。在学生讨厌的课程中，英语是高中生厌恶

的核心课程之一，有45％的学生认为“英语对于我们以后的生活几乎

没有用处”。

教育调查报告篇2

一、调查结果

本年度调查共测试70人，其中居民50人，企事业单位职工各10

人。健康知识部分共10题，健康行为部分共10题，健康技能5题。

测试结果为：居民健康知晓率84%，居民健康行为形成率81%，健康

技能掌握率80%。具体情况如下：

二、分析与建议

1、在健康知识方面，本次测试涉及到多方面的内容。测试中我们

发现大部分居民对正常血压、体温、睡眠时间、吸烟的危害、预防针

的基本作用等基本都能回答正确。对烹调油用量、保健食品的认知、

以及正常的体质指数等回答错误较多。针对这些问题，我们将加大宣

传力度和扩大宣传范围，制订相应的宣传资料，在今后健康教育宣传

和讲座中，重点宣传和讲解，提高居民对这些问题的了解。

2、在健康行为中，基本能做到每年体检、生病时及时到医院就诊、

均衡健康饮食、讲卫生防疾病。中老年男性吸烟、饮酒者较多，女性

较少。青中年锻炼的较少，老年人基本上长期锻炼。今后我们将通过

宣传栏、宣传资料、控烟门诊、健康讲座等方式长期的宣传吸烟、酗

酒的危害，提倡健康的生活方式，为营造健康、和谐的社会做出应有

的努力。

3、健康技能部分，大部分的居民都知道需要紧急救助时，拨打

120求助、测量脉搏的部位、疾病的治疗原则。错题大部分出现在吃

甜食的时间和量体温的时间（大部分人认为是5分钟）。针对这个问

题除了平时加强宣传外，主要采取两点措施，一是将结果反馈给慢病

组，建议工作人员在电话或者上门回访慢性病患者特别是糖尿病患者

时，重点宣传和讲解。二是要求导诊台工作人员在测量体温时加强口

头宣教，强调测量体温的正确时间和方法，同时发放健康教育资料。

从今年调查的结果来看，无论是健康知识知晓率，还是健康行为

形成率和健康技能掌握率均完成了中心年初制订的计划要求，说明我

院的健康教育工作取得了一定的效果。今后，我们还要更加努力，针

对此次暴露的问题，提出整改意见，制定整改措施，