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《“翻转课堂”教学模式在对外汉语教学中的应用》篇一
一、引言
随着全球化的推进和“一带一路”倡议的深入实施,汉语国际推广和对外汉语教学日益受到重视。传统的对外汉语教学模式已无法满足多元化的学习需求,因此,创新教学方法显得尤为重要。近年来,“翻转课堂”教学模式逐渐成为教育领域的热点话题,其以学生为中心、强调自主学习和互动的教学理念,为对外汉语教学提供了新的思路。本文将探讨“翻转课堂”教学模式在对外汉语教学中的应用,分析其优势与挑战,并提出相应的教学策略。
二、翻转课堂的教学模式与特点
翻转课堂,即通过重新调整课堂内外的时间安排,将学习的决定权从教师转移给学生。在这种模式下,学生需要在课前通过观看
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