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新生入学适应团体辅导的设计与操作指南;;;;;目的：酝酿团体气氛，建立团体活动规那么
时间：10分钟
操作：通过相互比对或擂台挑战的形式，寻访团体成员中最大的手掌。确认最大手掌后，由另一团体成员用纸笔描绘下最大手掌的掌印。探讨团体活动规那么，逐条填写在“大手印”五指的空白处。团体规那么制定完毕，由指导者(或某一小组成员〕宣读一遍，要求全体成员遵守。;团体规那么范例：
〔1〕全身心投入到活动中来，暂时停止对外接触；
〔2〕真诚地表现自己，不伪装；
〔3〕无条件接纳他人，任何的情感或思考的表达都受欢送；
〔4〕保守秘密；
〔5〕关闭。;总指导语：各位同学，从现在起，我们班里位同学将在一起共同度过四年大学生活。我的同学都是些什么样的人？我能和他们成为好朋友吗？别人是怎么规划这四年的学习生活？让我们怀着真诚友善的心，开始我们今天上〔下〕午的活动。
首先让我们做一个小游戏。;游戏二：无家可归;游戏二：无家可归;游戏二：无家可归;备用游戏：大风吹〔室内操作，有椅子〕;游戏三：微笑握手〔知你识我〕;游戏三：微笑握手〔知你识我〕;游戏四：对对碰〔滚雪球〕;游戏四：对对碰〔滚雪球〕;;;;;;;;;;;;谢谢听讲;Date;Date
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