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北师大版数学一年级(上)10以内数加与减第8课时做个加法表四
学习目标1.经历整理加法表的过程,初步了解算式之间的联系,提高10以内数的加法计算的正确率和速度,进一步发展运算能力。2.对10以内的加法进行归纳,从中发现规律,提高有序思考的意识,获得探索与思考的体验,感受探索的乐趣。
【难点】对10以内的加法进行归纳,从中发现规律,养成归纳整理的好习惯。【重点】对10以内加法进行归纳,找出规律。
课堂导入4+0=1+2=0+3=8+2=6+4=2+5=1+5=7+2=4103736109看谁算得又对又快。
新知探究你能发现下面算式有什么特点吗?
与同伴合作,整理加法算式,排一排。
你能找出得数是3的加法算式并排一排吗?3+0=2+1=1+2=0+3=得数是3的加法算式有……可以按第一个数依次减1排列。3+0=2+1=1+2=0+3=也可以按第一个数依次加1排列。0+3=3+0=2+1=1+2=或
你能找出其中一个数是5的加法算式并排一排吗?1+5=2+5=5+3=0+5=有5的加法算式有……0+5=1+5=2+5=5+0=可以按第一个数从小到大排列。…
下面是淘气做的加法表,请你能帮他填完整。9+08+07+08+17+16+17+26+25+26+35+34+35+44+43+44+53+52+53+62+61+62+71+70+71+80+80+95+04+13+22+31+40+50+24+03+12+21+30+41+00+12+01+10+0横着看,竖着看,斜着看,你发现了什么规律?
横着看9+08+07+08+17+16+17+26+25+26+35+34+35+44+43+44+53+52+53+62+61+62+71+70+71+80+80+95+04+13+22+31+40+50+24+03+12+21+30+41+00+12+01+10+0从左到右,加号前面的数依次减1,加号后面的数不变,得数依次减1。
竖着看9+08+07+08+17+16+17+26+25+26+35+34+35+44+43+44+53+52+53+62+61+62+71+70+71+80+80+95+04+13+22+31+40+50+24+03+12+21+30+41+00+12+01+10+0从上到下,加号前面的数依次减1,加号后面的数依次加1,得数不变。
斜着看9+08+07+08+17+16+17+26+25+26+35+34+35+44+43+44+53+52+53+62+61+62+71+70+71+80+80+95+04+13+22+31+40+50+24+03+12+21+30+41+00+12+01+10+0从右上到左下,加号前面的数不变,加号后面的数依次增加1,得数依次增加1。
竖着看:从上到下,加号前面的数依次减1,加号后面的数依次加1,得数不变。横着看:从左到右,加号前面的数依次减1,加号后面的数不变,得数依次减1。斜着看:从右上到左下,加号前面的数不变,加号后面的数依次增加1,得数依次增加1。
课堂练习1+6=76+1=2+=75+=7+=7+=775234431.照样子,先连线,再填空。
2.找一找,说一说。哪两张卡片上的点子数合起来是8?
2.找一找,说一说。哪两张卡片上的点子数合起来是9?
3.找朋友。(连线)5+24+43+19+06+25+43+42+2
课堂小结通过这节课的学习,你有哪些收获?加法表中的算式,无论横着看、竖着看,还是斜着看,都是有规律可循的。10以内数的加法,可以按得数以及算式里面的数分类后做成加法表。
课时练中的相关练习。0201课后练习题。
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