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英语实践的活动总结

英语教学的最终目标是要发展学生的综合语言运用能力,使语言学

习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维。下面是小编为大

家整理的关于英语实践的活动总结，如果喜欢可以分享给身边的朋友

喔!

英语实践的活动总结1

本学期以来，我继续担任着学校英语第二课堂即英语口语的组织

和辅导的工作。学生的主要参与对象是初一年和初二年的学生。

一、初二年的学生因为而本学期有会考的任务时间相对来说比较

紧张，没有再举行大型的比赛，只有在每周一的中午，组织一部分学

生来英语角的教室里集中，本学期的主要上课的内容是英语歌曲和英

语电影的鉴赏与学习，目的也是为了培养学生的兴趣和爱好，让学生

在欣赏英语歌曲和英语电影的过程中轻松愉快地掌握一些英语词汇和

句型。如我在给初二14班的学生上英语公开课时在学习宾语从句时就

链接第二课堂的材料，让学生欣赏MichaelLearntoRock所演唱的

Takemetoyourheart的中英文字幕对照的视频，让学生找出其中所

含有的宾语从句和含有形式主语和真正主语的固定句型。

二、本学期我主要辅导的对象是初一年的学生。时间是每周星期

五下午第三节，地点也是在二楼多媒体教室里，每班各选出4个到6

个学生参与这个活动。

(一)这学期上课的内容有：学唱英语歌曲，现在学生的心智都较早

成熟，所以课本上所出现的歌曲都显得太幼稚，所以我经过调查，为

他们选取了一些内容健康、旋律优美的英文歌如：Cryonmy

shoulder，thedayyouwentaway，alittlelove，myheartwillgo

on，ginglebell等，方法也是按照以前的方法，先熟悉歌词，再观赏

视频，最后再学唱。每上一节课，我都要至少提前一个星期就开始准

备。这学期我让他们观赏的英语电影有《小屁孩的日记》，这是一部

反映七年级学生生活的老少咸宜的情景喜剧片，教师要事先反复观看

才能把其中最优秀最生动的情节和学生一起来品味。另外几部经典的

英文影片我也指导他们欣赏。

本学期我还让他们尝试学习朗诵英语唐诗，一首是静夜思，一首

是王维的相思。学生在这种唐诗的语境中对很多词汇和句法产生了浓

厚的兴趣，这也不失为学英语的一种好方式。

(二)协助备课组长举行了科技文化艺术节英语故事演讲比赛，参加

这个比赛的有初一年和初二年的学生。比赛之前我亲自布置比赛场地，

主持比赛过程，比赛之后，亲自领来大红纸张用毛笔书写公布比赛结

果。

(三)组织和指导了科技文化艺术节英语歌曲演唱比赛。主要是通过

qq和学生联系，指导他们如何选择适合自己表演的节目参加比赛。

在这次的比赛中还出现了一个亮点：就是初一年16班有两个节目

参加，一个是女生独唱，一个是女声二重唱，她们的班主任，我们多

才多艺的曾平老师，还亲自为她们进行电吉他伴奏，出现了师生同台

演绎经典英文金曲的感人画面。

总之，这学期以来，我进一步掌握了如何把第二课堂和英语学习

紧密联系起来，受到了广大学生的喜爱和英语老师们的肯定和赞扬。

今后，我将进一步学习和研究有关英语口语的内容，让今后的英语第

二课堂更好地服务于主课堂英语的学习，为我们安海中学的英语教学

做出贡献。

英语实践的活动总结2

英语作为人类交际工具之一，本身就要求教师在教学中要注重培

养学生说的能力。因此，在课堂教学中，教师要努力营造比较真实的

语言环境，让学生在具体的情境中学会应用，同时也让学生有更多的

时间在师与生、生与生的语言交流中，不断巩固、不断更正、灵活运

用所学的英语知识。

一、师生自由对话。

在每堂课的开始，教师都可以根据学生已有的知识水平和学生进

行自由对话，可以采取师问生答或生问师答等多种形式。长时间的坚

持下来，不仅可以起到巩固复习的作用，而且会对培养学生良好的语

言应用意识、自如应用已有语言知识等能力大有益处。

二、课堂多做游戏。

《小学英语课程教学基本要求》中明确指出：要充分利用教学资

源，采用听、说、唱、玩、演的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，

侧重提高小学生对语言的感受和初步用英语进行