吉林省2024年中考语文第一次模拟考试试卷附答案.docxVIP

中考语文第一次模拟考试试卷

一、积累与运用（15分）

1．请在答题卡相应的田字格中或横线上端正的书写正确答案或填写相应选项。

饱览河山，满眼都是美丽的风景，心中充满厚重的家国情怀。“人生如逆旅，我亦是行人”，诗人们用他们如椽巨笔下喷涌而出的文字，带领我们穿越千年，去体味他们各自的人生百味。

（1）漫步河边，我们可以体会“，君子好逑”“，在水一方”（《诗经》）的思慕渴求。

（2）登上黄鹤楼，我们可以观看“，”（崔颢《黄鹤楼》）草木茂盛的秀美风光。

（3）徜徉西湖，我们可以欣赏“，”（白居易《钱塘湖春行》）的盎然生趣。

（4）亲临边关，我们可以感受“报君黄金台上意，”（李贺《雁门太守行》）的报国之志。

阅读语段，按要求完成题目。

或许是松原这座城市的冬天过于长吧，绿在这座城市的门外徘徊太久，一登上松原的舞台，渐次màn（①）延起来的绿意也就如关东汉子开怀畅饮一样，豪迈得一发而不可收，好像不把整个城市都染成绿色不罢休似的。之后没几天，绿意弥（②）漫在松原的大街小巷，把一座城市变成了绿的海洋、绿的世界。正所谓，城中有林，林中有景，满眼绿色，草木葱茏……松花江边长堤上绿荫如盖、水韵□□，水面波光潋滟、绿意□□，给这个北方的江面增加了几分江南的娟秀与温柔。来到镜湖岸边，虽看不到荷叶田田、芦苇荡漾，但用不了两个月，“小荷才露尖尖角”的秀美，一定会给松原的绿带来古典的几分诗韵。

2．给语段①处填写汉字，②处填写拼音。

①màn（）延②弥（）漫

3．在语段□□处填入词语，恰当的一项是（）

A．盎然氤氲 B．氤氲盎然

4．“绿意弥漫在松原的大街小巷”一句中“弥漫”一词的句子成分是（）

A．主语 B．谓语 C．状语 D．定语

5．语段中划线句子有语病，请将正确的句子抄写在下面。

二、阅读(45分)

(甲)阅读下文，回答问题。

桃花源记

陶渊明

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。

6．作者陶渊明，名潜，字，（朝代）著名诗人。

7．根据语境，参考方法提示，解释下列加点的词语。

方法

加点词语

提示

解释（填写文字）

迁移法

便扶向路

乡为身死而不受

向：

查字典

咸来问讯

义项：①普遍；②全，都；③像盐那样的味道（跟淡相对）。

咸：

文言知识积累

阡陌交通

古今异义现象

交通：

8．陶渊明在《桃花源诗》中有“桑竹垂余荫，菽稷随时艺”的诗句，文中描述的田园景象与之类似，请用自己的语言描述出来。

9．渔人进入桃花源后感受到世外桃源的美好，请从第二段概括出两点美好所在。

10．选文中的桃源人与链接材料中的滁人都过上了安居乐业、丰衣足食的生活，但其形成的原因各有不同，试简述。

【链接材料】滁①于五代干戈之际，用武之地也。自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争。今②滁介江淮之间，民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死③。而孰知上④之功德，休养生息，涵煦⑤于百年之深也。

【注释】①滁：滁州。②今：北宋。北宋结束了唐末到五代的战乱。③乐生送死：百姓活着时能快乐地生活，去世后能得到好的安葬。④上：皇上。⑤涵煦：滋润教化。

(乙)阅读下文，回答问题。

世传桃源事，多过其实。考渊明所记，止言先世避秦乱来此，则渔人所见似是其子孙非秦人不死者也。又云‘杀鸡作食’，岂有仙而杀者乎？

旧说南阳有菊水，水甘而芳，居民三十余家，饮其水皆寿，或至百二三十岁。蜀青城山老人村有五世孙者，道极崄远，生不识盐醯①，而溪中多枸杞，根如龙蛇，饮其水，故寿。近岁道稍通，渐能致五味，而寿益衰。桃源盖此比也欤。使武