第01讲 二次根式的概念（2个知识点+3类热点题型讲练+习题巩固）（解析版）.pdfVIP

第01讲二次根式的概念

课程标准学习目标

1.掌握二次根式的定义，能够熟练判断二次根式。

①二次根式的定义

2.掌握二次根式有无意义的条件，能够根据此条件熟

②二次根式有无意义的条件

练求值。

知识点01二次根式的定义

1.二次根式的定义：

一般地，我们把形如的式子叫做二次根式。其中叫做二次根号，叫做被

aa0a

开方数。

判断一个式子是不是二次根式需判断是不是含有二次根号以及被开方数是否大于等于0。两者必须同时

满足。

【即学即练1】

1．下列各式中，一定是二次根式的是（）

A．B．C．D．

【分析】根据二次根式的定义：一般地，我们把形如（a≥0）的式子叫做二次根式．

【解答】解：A．，被开方数是负数，二次根式无意义，故此选项不合题意；

B．，三次根式，故此选项不合题意；

C．，是二次根式，故此选项符合题意；

D．，被开方数有可能是负数，二次根式无意义，故此选项不合题意；

故选：C．

知识点02二次根式有无意义的条件

1.二次根式有意义的条件：

二次根式有意义必须满足二次根式的被开方数大于等于0。即中，。

aa0

注意：当二次根式存在在分母的位置时，被开方数只能大于零。

【即学即练1】

2．若二次根式有意义，则x的取值范围是（）

A．x≥6B．x≥﹣6C．x≤﹣6D．x≤6

【分析】根据二次根式有意义的条件可得6+x≥0，再解不等式即可．

【解答】解：由题意得：6+x≥0，

解得：x≥﹣6，

故选：B．

题型01判断二次根式

1下列式子是二次根式的是（）

【典例】

A．B．C．D．

【分析】根据二次根式的定义：形如（a≥0）的式子，逐一判断即可解答．

【解答】解：A、无意义，故A不符合题意；

B、不是二次根式，故B不符合题意；

C、是二次根式，故C符合题意；

D、无意义，故D不符合题意；

故选：C．

【变式1】若a为任意实数，则下列各式中是二次根式的是（）

A．B．C．D．

【分析】根据二次根式的定义逐个判断即可．

【解答】解：A．当a＜0时，不是二次根式，故本选项不符合题意；

B．当a＜﹣1时，不是二次根式，故本选项不符合题意；

C．是二次根式，故本选项符合题意；

D．当﹣1＜a＜1时，不是二次根式，故本选项不符合题意．

故选：C．

【变式2】已知：a、b均为实数，下列式子：①；②；③；④；⑤．其中

是二次根式是个数有（）个．

A．1个B．2个C．3个D．4个

【分析】根据二