第3章 第1讲　牛顿第1定律　牛顿第2定律.docxVIP

考情

分析

牛顿其次定律的应用

2022·全国乙卷·T152022·江苏卷·T12022·河北卷·T92021·北京卷·T132020·全国卷Ⅰ·T162020·山东卷·T12020·海南卷·T122020·江苏卷·T52019·全国卷Ⅱ·T192019·全国卷Ⅲ·T20

牛顿其次定律与直线运动

2022·辽宁卷·T72022·浙江6月选考·T192021·全国甲卷·T142021·全国乙卷·T212021·辽宁卷·T13

试验：探究加速度与力、质量的关系

2021·北京卷·T152021·湖南卷·T112020·浙江7月选考·T17(1)

牛顿其次定律相关拓展创新试验

2021·全国甲卷·T22(测量动摩擦因数)2021·福建卷·T12(阻力与速度的关系)

2020·山东卷·T13(测重力加速度)2019·全国卷Ⅱ·T22(测量动摩擦因数)

试题

情境

生活实践类

跳水、蹦床、蹦极、火箭放射、无人机、跳伞运动、电梯内的超重及失重

学习探究类

传送带模型，板块模型，探究加速度与力、质量的关系，测量动摩擦因数

第1讲牛顿第肯定律牛顿其次定律

目标要求1.理解惯性的本质和牛顿第肯定律的内容.2.把握牛顿其次定律的内容及公式.3.了解单位制，并知道七个基本单位．会用国际单位制检查结果表达式是否正确．

考点一牛顿第肯定律

一、牛顿第肯定律

1．内容：一切物体总保持____________________或________________，除非作用在它上面的力迫使它转变这种状态．

2．抱负试验：它是在阅历事实基础上接受科学的抽象思维来开放的试验，是人们在思想上塑造的抱负过程．牛顿第肯定律是通过抱负斜面试验得出的，它不能由实际的试验来验证．

3．物理意义

(1)揭示了物体在不受外力或所受合外力为零时的运动规律．

(2)提出了一切物体都具有________，即物体维持其______________________的特性．

(3)揭示了力与运动的关系，说明力不是______________________的缘由，而是转变物体运动状态的缘由．

强调：运动状态的转变指速度的转变，速度转变则必有加速度，故力是物体产生加速度的缘由．

二、惯性

1．定义：物体保持原来______________________或________________的性质叫作惯性．

2．惯性大小的量度

________是物体惯性大小的唯一量度．物体的质量越大，惯性________；物体的质量越小，惯性________．

1．牛顿第肯定律是试验定律．()

2．运动的物体惯性大，静止的物体惯性小．()

3．物体不受力时，将处于静止状态或匀速直线运动状态．()

1．对惯性的理解

(1)惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性．

(2)物体的惯性总是以“保持原状”“抵制转变”两种形式表现出来．

(3)物体惯性的大小取决于质量，质量越大，惯性越大．

(4)惯性与物体的受力状况、运动状态及所处的位置无关．

2．惯性的表现形式

(1)物体不受外力或所受的合外力为零时，惯性表现为物体保持匀速直线运动状态或静止状态．

(2)物体受到外力且合外力不为零时，惯性表现为物体运动状态转变的难易程度．惯性越大，物体的运动状态越难转变．

例1(多选)科学家关于物体运动的争辩对树立正确的自然观具有重要作用．下列说法中符合历史事实的是()

A．亚里士多德认为，必需有力作用在物体上，物体的运动状态才会转变

B．伽利略通过“抱负试验”得出结论：假如物体不受力，它将以这一速度永久运动下去

C．笛卡儿指出，假如运动中的物体没有受到力的作用，它将连续以同一速度沿同始终线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向

D．牛顿认为，物体都具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质

听课记录：__________________________________________________________________

例2如图所示，一只盛水的容器固定在一个小车上，在容器中分别用细绳悬挂和拴住一个铁球和一个乒乓球，容器中水和铁球、乒乓球都处于静止状态，当容器随小车突然向右运动时，两球的运动状况是(以小车为参考系)()

A．铁球向左，乒乓球向右

B．铁球向右，乒乓球向左

C．铁球和乒乓球都向左

D．铁球和乒乓球都向右

听课记录：_________________________________________________________________

考点二牛顿其次定律

1．内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成________，跟它的质量成________，加速度的方向跟作用力的方向________．

2．表达式：______________