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1.4设计小房子第一单元造房子(教科版)二年级上
01素养目标03新知导入04新知讲解05拓展延伸06课堂练习07课堂总结08作业布置02复习回顾
核心素养目标:科学观念:欣赏不同风格的房子,了解其特征、作用,激发学生对家乡的热爱之情。科学思维:运用剪、折、卷、切割、插接等方法,设计制作小房子。探究实践:通过动手动脑,培养学生创造力、实践能力和合作精神。态度责任:学习利用综合材料的各自特点,用自己喜欢的方法设计制作小房子。
教学重点:教学难点:学习利用综合材料的各自特点,用自己喜欢的方法设计制作小房子。作品构思新颖、造型有趣,综合材料搭配合理、巧妙。
教学准备:教师准备:多媒体课件或视频展示台,小房子的作品等。学生准备:收集建筑图片资料,彩色卡纸,废旧材料,胶水,剪刀等。
教学课时:第一课时
复习回顾探索:1.观察家里的物品。金属
复习回顾探索:1.观察家里的物品。塑料
复习回顾探索:1.观察家里的物品。玻璃
复习回顾探索:1.观察家里的物品。布
复习回顾探索:1.观察家里的物品。纸
复习回顾探索:1.观察家里的物品。木
复习回顾探索:1.观察家里的物品。陶瓷
新知导入我们可以用废纸箱来做个小房子。
新知导入明确任务:用至少两种材料,建一座比较稳固、明亮、通风的小房子。
新知导入视频:做个小房子给狗狗住,
新知讲解设计方案1.整理我们收集的材料。有木棒、纸盒、塑料盒、金属条等。
新知讲解设计方案2.讨论:我们计划建造怎样的房子?纸箱四四方方和房子的形状相似。
新知讲解设计方案2.讨论:我们计划建造怎样的房子?可以把盖子改成里翻,挖出门和窗的位置。
新知讲解设计方案2.讨论:选用哪些材料来建造?用木棒、纸盒、塑料盒、金属条等。
新知讲解设计方案3.画设计图。门开在哪里,窗开几扇?
新知讲解设计方案3.画设计图。窗户可以让房间更明亮,空气更新鲜。
新知讲解设计方案3.画设计图。什么材料适合做窗户?
新知讲解设计方案3.画设计图。可以观察下我们教室的窗户。
新知讲解设计方案3.画设计图。
新知讲解设计方案3.画设计图。
新知讲解设计方案3.画设计图。
拓展延伸根据房子设计图,补充所需要的材料。
课堂练习1.给小狗建造一座房子,我们一般是按照()的顺序进行的。①确定方案画出设计图②改进完善③明确需求④检测⑤选择材料⑥进行建造A③①②⑤④⑥B③①⑤⑥④②C.①⑤③⑥④②9.要求给小狗设计的房子两边透光、通风,需要装()。A.玻璃窗户B.铝箔挤塑板C.木板10.玲玲同学想设计和制作“小猫的房子”,她应该要做到()。A.先制作后设计B.边制作边设计C.先设计后制作CAC
课堂总结今天这节课,我们学习了设计小房子,知道了运用剪、折、卷、切割、插接等方法,设计制作小房子。我们知道了利用综合材料的各自特点,用自己喜欢的方法设计制作小房子。下节课我们将学习建造小房子,课后请大家认真预习。
作业布置回家和爸爸妈妈一起根据房子设计图,给小猫建造小房子。
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本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚;工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,用于承受压力,勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神,具有较强的适应能力;纪律性强,工作积极配合;意志坚强,具有较强的无私奉献精神。
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