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Unit5MusicPeriod1ListeningandSpeaking
Musicistheuniversallanguageofmankind.-HenryWadsworth
TeachingobjectivesBytheendofthisperiod,youwillbeable:1.getfamiliarwithdifferentkindsofmusic.2.betterunderstandthefunctionsofparaphraseinlistening.3.talkabouttheirmusicpreferencesinsimpleEnglish.
Rock’n’Roll(摇滚乐)Orchestra(管弦乐)Countrymusic(乡村音乐)Jazz(爵士乐)Choral(合唱)Hip-hop(嘻哈舞曲)Pop(流行音乐)Classicalmusic(古典音乐)Folkmusic(民间音乐)Rap(说唱音乐)Blues(蓝调)Canyounameanymusicstyle?
GuessingGameFolkMusic(民族音乐)Musicorsonginthetraditionalstyleofacountry.
GuessingGameJazz(爵士音乐)MusicofAmericanNegroorigin,veryromantic.
GuessingGamemusicthatpopularamongteenagers.PopMusic(流行音乐)
Simplemelody,peacefulvoice,feelslikeyou’reinabeautifulcountryside.CountryMusic(乡村音乐)
Seriousandtraditionalstyle.ClassicalMusic(古典音乐)
PlayedbysoloorgroupwithtraditionalChineseinstruments.Chinesetraditional(中国传统乐)
GuessingGameAformofpopularculturewhichstartedamongyoungblackpeople,Itincludesrapmusicandgraffiti(涂鸦)art.Hip-hop(嘻哈音乐)
relaxingPleasetrytodescribeyourfavouritemusicstyle.favouritemusicmarvelous(非凡的)wonderfulpleasantsweetcatchy(容易上口的)heart-rending(令人悲痛的)delightfulmelodious(优美动听的)movingfascinating(迷人的)inspiring
1.Beforeyoulisten,discusswhatarethepeopledoinginthepicture.Before-listeningconductinganorchestraplayingtheguqinplayingtheguitarsingingorrapping
2.Matchthepictureswiththecorrecttypesofmusic.A.ChinesetraditionalB.classicalC.countrymusicD.hip-hopBACD
Areporterfromtheschoolnewspaperisinterviewingstudentsaboutmusic.Listentotheinterviews.Drawlinesbetweenthewordstomakecompletesentences.Somewordswillnotbeused.While-listening
ThefirststudentlikestoThesecondstudentlikestoThethirdstudentlikestodancetolistentoplaysingChinesetraditionals
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