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\t/doc/area510000/_blank\o2024届四川省绵阳南山中学高三下学期4月绵阳三诊模拟考试地理试题2024届四川省成都高三下学期4月月中模拟考试语文试题含答案解析
一、基础知识(共15分,每小题3分)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()
A.慰藉(jiè)恪守(kè)瞠目结舌(chēng)
B.遒劲(qiú)岑寂(cén)繁文缛节(yù)
C.搭讪(shàn)青睐(lài)矫揉造作(jiǎo)
D.笃厚(dǔ)蓬蒿(gāo)瓮牖绳枢(yǒu)
2.下列句子中,加点的词句使用正确的一项是()
A.在语文老师的精心指导下,经过全班同学的共同努力,我们班级的成绩突飞猛进,真是“士别三日,即当刮目相待”啊!
B.他的演说旁征博引,内容深刻,获得在场观众的交口称赞,真是“强将手下无弱兵”啊!
C.小王虽然只有十五岁,但在围棋界已经小有名气,偶尔也能跟一些大师级人物分庭抗礼。
D.我们在学习中应该发扬滴水穿石的精神,不怕困难,勇往直前,相信锲而不舍,金石可镂。
3.下列句子中没有语病的一项是()
A.我们要正确贯彻和深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。
B.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动成果、无理取闹甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。
C.随着5G时代的来临,网络速度更快,资费更省,这给智能物流发展提供了良好的契机。
D.在今年全国“两会”上,代表们纷纷表示,一定要认真履行好人大代表职责,参政议政,为人民服务。
二、文言文阅读(共19分)
(一)阅读下面的文言文,完成4~7题。
凡为文以意为主,以气为辅,以辞采章句为之兵卫,未有意不立而辞采以之者,是犹人无精神,而四支九窍俱备,犹土木偶而不灵者也。
文章以体制为先,工拙系焉,不可不察也。宏丽者固宜高举,宏达者固宜赡逸,若夫随事立体,贵乎精要;意少一字则义阙,句长一言则辞妨。虽有美材,倩盼不足则体弱;虽有逸态,转折太烦则筋缓。立本有体,意或偏长,则文繁理寡,故世有侈辞之文;思或苟驰,则文荡而理薄,故世有轻脱之文;事或乖违,则言伪而情灭,故世有悖理之文;辞不达意,则含混而无章,故世有晦涩之文。
凡为文,题目居要,题目审,则义理自明;用意偏曲,则文体不成。题者,文之眼也;目者,神之所注也。韵者,情之所系也;故韵不欲繁,亦不欲滥,繁则骈拇,滥则支指,支指不可为用,非其理也。繁文害质,浮辞害意,意少而繁文斯为赘矣,质微而浮辞斯为的矣。是以君子慎其辞也。
4.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()
A.意或偏长,则文繁理寡理:道理
B.韵者,情之所系也系:联系
C.繁则骈拇,滥则支指骈:并列
D.质微而浮辞斯为的矣的:弊病
5.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()
A.文章以体制为先/皆以美于徐公
B.倩盼不足则体弱/此则岳阳楼之大观也
C.故世有轻脱之文/故不积跬步,无以至千里
D.故韵不欲繁/故遣将守关者
6.下列句子中,省略句不是主语省略的一项是()
A.意少一字则义阙
B.随事立体,贵乎精要
C.韵者,情之所系也
D.繁文害质,浮辞害意
7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.作者认为,写文章时文章的中心意思应明确,辞采章句是为中心意思服务的,不能喧宾夺主。
B.作者认为,文章体制很重要,文章体制决定文章工拙,写文章必须重视文章体制。
C.作者认为,题目很重要,因为题目决定了文章的内容;用意如果偏离题目,文章的体式就不会成立。
D.作者认为,为文要注意“繁”“滥”“骈”“支”的弊端,应该慎其辞,语言应简明扼要。
(二)阅读下面的文言文,完成8~10题。
李藩,字焕文,赵州人。藩少恬退,不尚进取。举进士,宪宗召见,问以政道,对曰:“圣人致理,必先正其身。陛下内修百度,外攘四夷,可以言理矣。”帝悦,拜秘书郎。
元和二年,召为翰林学士,进户部侍郎。藩忠谨,事无巨细必言,帝咨访辄对,多所裨益。藩嗜学,通《左氏春秋》,每侍禁中,多所规献。帝益重之,改门下侍郎、同中书门下平章事。藩与宰相议事多异同,又性颇疏直,众人畏其口,多附会之。藩益孤,数乞骸骨,不许。
藩在相位,制命典诰,人推其当。尝草赦书,既进,帝曰:“‘左降官准例量移’,恐失之宽,可改为‘左降官并量移近处’。”藩曰:“‘准例’,犹言‘常例’也。今改之,是陛下自失信,不如删‘量移’字,但云‘左降官准例’,既于义无失,且为恩益厚。”帝善其言。
藩为相,裁制冗员,请诸司奏请,先于尚书省议定,然后上闻,著为令。时百官俸薄,中书舍人崔嘏上言请加俸禄。诏下,
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