第二单元 声现象 3.声音的传播和利用 课件 八年级物理上册（人教版2024）.pptx

3.声音的传播和利用;1．通过观察和实验，初步认识传播的条件，提高学生初步的观察能力并学习初步的研究方法。

2．知道声音的传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同。

3．学生能理解声音可以传递信息和能量。

4．学生能举例说明声音在日常生活、工业生产、医疗、军事等方面的应用。

通过探究活动，激发学习兴趣和求知欲，并乐于探索自然现象中蕴含的道理。;课题引入;一、声音的传播;一、声音的传播;6、人耳感知声音的基本过程：外界通过空气传来的声音引起鼓膜振动，通过听小骨及其他组织把信号传给听觉神经，听觉神经再把信号传给大脑，人就听到声音。

7、骨传导：声音还可以通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉，叫骨传声。

8、人耳听到声音的条件：

（1）声源发出声音；

（2）有介质传递声音；

（3）声音能引起人耳的感知；

（4）人耳的听觉正常。;典例精析;典例精析;典例精析;典例精析;二、声速;二、声速;二、声速;二、声速;典例精析;典例精析;典例精析;典例精析;典例精析;典例精析;三、声与信息;三、声与信息;三、声与信息;三、声与信息;典例精析;典例精析;典例精析;典例精析;四、声与能量;四、声与能量;四、声与能量;典例精析;典例精析;课堂反馈;课堂反馈;课堂反馈;课堂反馈;课堂小结;作业