让小海龟为图形上色（共11张PPT）.pptVIP

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让小海龟为图形上色（课时1）

学习目标

③通过分析、尝试、操作实践锻炼学生的空间想象能力。①通过学习，让学生掌握填充颜色命令“FILL”命令的用法。②通过前面所学各个命令的操作实践，学会综合运用各种命令画较复杂的上色图形。

“FILL”格式：命令+空格+FILL+空格+命令或命令+空格+PD+FILL通过讲看一个实例填充颜色命令

例题：“领奖台”要求：试一试

135度小海龟头请同学们认真观察小海龟是如何实现完成编程的轨迹

“小法官”请你修改程序错误fd50rt90fd50rt9050fdrt90fd50rt90setpc12fillrt45pufd20pd大小写

填充颜色的图形必须是封闭的。只能填充与当前封闭图形边框线颜色一致的颜色。小海龟必须在封闭图形边框内部并处于“落笔”状态,才能执行填充颜色FILL命令。小博士提醒你编程中FILL命令必须满足下面的条件：

《总结评价》4、通过LOGO图形上色的学习、你最大的收获是什么？1通过本节课的学习、你应用了哪些命令？说一说。2、“CS、HT、ST”命令可达到什么目的？3?、????如何让小海龟回归原位

今天同学们与老师共同用小海龟画出了不同颜色的图形，使我们的图形变得更加漂亮，小海龟它真是越来越神奇了……老师相信同学在以后编程学习中一定能用小海龟编写出更多有趣、神奇的作品来。总结鼓励

下课！同学们再见！授课老师：时间：2024年9月1日2023课件2024课件

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