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5.4.7.下定义辨析及作用
题号:3540,问题类型:简答题
通过电子屏幕,来获取多元形态信息叫做新媒介阅读。它正日益取代传统印刷媒介阅读的主流地位,成为人们获取信息、
认知世界的主要方式。媒介决定阅读方式及文化意义,新媒介阅读提供了全新的认知方式,正全方位拓展着我们的文化视野,其
蕴含的巨大能量才初露端倪。
(节选,原文有删改)
提问:画线句主要运用了什么说明方法?有何作用?
问题得分:2.0建议时长:202
回答:下定义;准确科学地说明了新媒介阅读是通过电子屏幕来获取多元形态信息的方式。
备注:此题考查的是说明方法的运用,所考查的能力点有:手法、读者感受、写作手法、提取、句段。
此题可根据说明方法的进行答题:
运用了(什么)说明方法,(作用词)地说明了(说明对象)(说明对象特征)。
本题的解析:
说明方法:下定义(采分)
作用词:准确科学(采分)
说明对象:新媒介阅读(采分)
说明对象特征:电子屏幕/信息(采分)
总结答案:
新媒介阅读是通过电子屏幕来获取多元形态信息的方式。
题号:2399,问题类型:判断题
一切生物都需要食物。食物就是一种能够构成躯体和供应能量的物质。例如碳水化合物(包括糖、淀粉、纤维素)、蛋白
质、脂肪等等。它们既能构成躯体,又能在呼吸时被氧化而放出能量。水和矿物质盐类,虽然也是生物体所必需的,而且也参与
躯体的组成,但是它们不能供应能量,跟一般食物不同。
(节选,原文有删改)
提问:画线句运用的说明方法是下定义。
问题得分:2.0建议时长:131
回答:1
备注:本题考查的是说明方法的辨析,所考的能力点:手法。
下定义:用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明。画线句用简明的语言、科学的术语对食物的本质特征
作规定性的说明,运用了下定义的说明方法。
因此,本题的答案是正确。
题号:2467,问题类型:填空题
臭氧是地球大气中氧分子受辐射分解成氧原子后又与周围的氧分子结合而成的一种含有3个氧原子的微量气体。臭氧
很不稳定,在常温下慢慢分解,200℃时迅速分解,它比氧的氧化性更强,能将金属银氧化为过氧化银,将硫化铅氧化为硫酸
铅,它还能氧化有机化合物,使许多有机色素脱色,如靛蓝。
(节选,原文有删改)
提问:画线句主要运用的说明方法是。
问题得分:2.0建议时长:90
回答:下定义
备注:本题考查的是说明方法的辨析,所考的能力点:手法。
下定义:用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明。画线句用简明的语言、科学的术语对臭氧的本质
特征作规定性的说明,运用了下定义的说明方法。
因此,本题的答案:下定义(采分)。
题号:2419,问题类型:判断题
在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线。平行线包括三个基本特征:一是在同一平面内,二是两条直线,三是不相
交。要注意的是平行线一定要在同一平面内定义,不适用于立体几何,比如异面直线,不相交,也不平行。
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