6【2024新教材】教科版科学一年级上册第一单元周围的植物1.6校园里的植物（41张ppt）.pptxVIP

1.1我们知道的植物第一单元周围的植物（教科版）一年级上（教科版）一年级第一单元周围的植物1.6校园里的植物

核心素养目标：科学观念：通过实地观察校园里的植物，知道常见植物的主要外部特征，认识到植物生长在自然环境中，它们是有生命的。科学思维：用比较的方法，能区别常见植物的不同外部特征。探究实践：在实地观察中，能用图画来描述和记录植物的形态，会提出感兴趣的问题。态度责任：在观察植物的过程中，能持续关注周围植物的形态，增进喜爱植物的感情。

教学重点：教学难点：认识校园常见植物，能观察、描述外部特征画出植物的形态特征。

教学准备：学生准备：科学教科书、学生活动手册、铅笔、橡皮教具准备：课件

教学课时：第一课时

复习回顾绿豆长出了小苗。探索：1.观察我们种的植物。

复习回顾大蒜长出了叶片。探索：1.观察我们种的植物。

复习回顾含羞草开花了。探索：1.观察我们种的植物。

新知导入校园里有很多植物

新知导入有的是高大的树木

新知导入有的是矮小花草

新知导入聚焦：校园里有哪些植物？

新知导入视频：校园里的植物

新知讲解探索：1.观察、认识校园里的植物。香樟树

新知讲解桂花树

新知讲解桃树

新知讲解铁树

新知讲解菊花

新知讲解含羞草

新知讲解猪笼草

新知讲解我们要做哪些准备呢？如何观察和记录？

新知讲解安全提示观察时不要靠近池塘和电线。

新知讲解探索：2.把找到的植物周围画记录在表格中。

新知讲解探索：3.交流我们的发现。我发现含羞草的叶是锯齿状的。

新知讲解探索：3.交流我们的发现。我发现猪笼草有一个口袋一样的工具。

新知讲解探索：3.交流我们的发现。我发现桂花树开的花发出很香的香味。

新知讲解探索：3.交流我们的发现。我发现铁树长高很慢。

新知讲解研讨：1.我们观察、认识了校园里的哪些植物？铁树

新知讲解菊花研讨：1.我们观察、认识了校园里的哪些植物？

新知讲解含羞草研讨：1.我们观察、认识了校园里的哪些植物？

新知讲解猪笼草研讨：1.我们观察、认识了校园里的哪些植物？

新知讲解我发现含羞草的叶是锯齿状的。研讨：2.我们有哪些发现？

新知讲解我发现猪笼草有一个口袋一样的工具。研讨：2.我们有哪些发现？

新知讲解我发现桂花树开的花发出很香的香味。研讨：2.我们有哪些发现？

新知讲解研讨：3.遇到了哪些新问题？我发现猪笼草是怎么吃虫子的？

新知讲解我发现桂花树是怎么发出香味的？研讨：3.遇到了哪些新问题？

拓展延伸和家人一起到菜市场或田野里，认识常见的蔬菜、水果。蔬菜：白菜、芹菜、菠菜、萝卜、冬瓜。水果：苹果、梨、菠萝、香蕉、橘子。

课堂练习1.观察校园内的植物，下列说法不正确的是（）。????A.校园里的植物没有生命B.校园里有很多植物???C.校园里的植物都需要爱护2.下列关于调查校园生物的说法中，正确的是（）。????A.来花从中采蜜的蜜蜂可以不记录B.为了仔细观察植物的花，可以采摘下来????C.在校园生物大搜索中，对不知名的生物也要记录3.如果想调查校园里的植物，我们可以采取()的方法进行调查。A.资料调查B.现场调查C.访问调查ABB

课堂总结今天这节课，我们学习了校园里的植物，知道常见植物的主要外部特征，认识到植物生长在自然环境中，它们是有生命的。我们知道在实地观察中，能用图画来描述和记录植物的形态，会提出感兴趣的问题。下节课我们将学习单元总结我们周围的植物，课后请大家认真预习。

作业布置回家和爸爸妈妈一起观察家中的植物。