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2024西安理工大学附属小学教师招聘历年考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。

A.终身学习的意识

B.渊博的专业知识

C.崇高的职业道德

D.先进的教育理念

【答案】：B

2.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是（）。

A.交往目的的单纯性

B.交往内容的多样性

C.交往心理的差异性

D.交往动机的迫切性

【答案】：A

3.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的（）

A.微观研究

B.宏观研究

C.开发研究

D.分析研究

【答案】：A

4.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校（）。

A.发展科学的职能

B.社会服务的职能

C.培养通才的职能

D.培养专才的职能

【答案】：A

5.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。

A.内在动机

B.自我效能

C.自我奖惩

D.自我强化

【答案】：B

6.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是（）。

A.C教学测量

B.教学设计

C.教学评价

D.教学任务分析

【答案】：D

7.高等学校主要教学环节是（）

A.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习

B.课堂教学、实习实践、毕业论文

C.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳

D.备课、上课、考核与评价

【答案】：B

8.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。

A.广泛的社会性

B.特殊的规范性

C.更大的稳定性

D.独特的多层次性

【答案】：B

9.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。

A.组织教学形式

B.整合高深知识

C.建设学术、生产系统性高深知识

D.制定教学制度

【答案】：C

10.关于高校教师的专业发展，下列说法中，错误的是（）。

A.高校教师的专业发展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力

B.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段

C.在走上工作岗位后，随着时间的推移，高校教师专业发展水平会自然地不断提升

D.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程

【答案】：C

11.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列

A.E－mail通知

B.学生的思想汇报

C.电话通知

D.班会通知

【答案】：B

12.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯（）的,应当负刑事责任。

A.故意毁坏财物罪

B.诈骗罪

C.盗窃罪

D.故意伤害致人重伤或者死亡罪

【答案】：D

13.下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）

A.二者关系甚为密切

B.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义

C.理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力

D.实践对学校教学具有很大的价值和意义

【答案】：B

14.首开中国研究生教育先河的是（）。

A.清华大学

B.北京大学

C.大学堂

D.通儒院

【答案】：D

15.教师劳动的对象具有多样性，这意味着教师必须根据不同对象的变化和条件，灵活地进行教学，培养出全面发展的人这说明教师劳动的（）

A.长效性

B.复杂性

C.学术性

D.示范性

【答案】：B

16.正确的健康概念应指（）

A.心理素质高

B.身体壮实

C.没有疾病

D.不但躯体健康而且心理健康

【答案】：D

17.在维纳的三维的归因模式中，运气属于（）。

A.外部的的、不稳定的、不可控制的

B.内部的的、不稳定的、可控制的

C.内部的的、稳定的、不可控制的

D.外部的的、稳定的、不可控制的

【答案】：A

18.在几种重要的学习理论中，认知一结构论是（）提出的。

A.苛勒

B.布鲁纳

C.桑代克

D.奥苏伯尔

【答案】：B

19.若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于（）

A.普及高等教育发展水平

B.大众高等教育发展水平

C.精英高等教育发展水平

D.精英与大众之间的高等教育发展水平

【答案】：A

20.根据皮亚杰的道德发展阶段论，（