初中三年级下学期物理《测量小灯泡的电功率》教学课件.pptx

第三节测量小灯泡的电功率人教版第十八章电功率1

学习目标12知道测量小灯泡的功率的方法知道用电能表测家庭用电器的功率3会对实验数据进行分析处理2

发现问题小灯泡的实际功率会随小灯泡两端电压改变如何变化？提出猜想当小灯泡U实越大时，P实越大，灯泡越亮。3

思考:1、如何测得小灯泡的电功率？实验原理：伏安法测电功率P=UI2、如何改变小灯泡两端的电压？滑动变阻器的作用：1、改变小灯泡两端的电压；2、保护电路。设计实验设计实验4

一、实验目的?测量在不同电压下小灯泡的实际电功率。?探究小灯泡的亮度与实际电功率的关系（规律）。5

二、实验设计设计实验实验器材：电路图：AVLRS请根据电路图正确连接电路。6

三、注意事项注意事项1.连接电路时，开关应。2.闭合开关前，应将滑动变阻器的划片移动到，连接滑动变阻器要遵循原则。3.连接电流表、电压表的正、负接线柱要注意,估计电路中电流和电压的大小，选择的合适的量程。若不能估计，要用开关选择进行。断开最大阻值处“一上一下”电流要从正接线柱流入，从负接线柱流出大量程试触7

实验数据记录设计数据表格小灯泡两端的电压电压U/V电流I/A实际功率P/w小灯泡亮度等于额定电压正常发光高于额定电压低于额定电压首先记录小灯泡的额定电压：V8

四、实验步骤（1）将电压表和电流表指针调零，断开开关，按照电路图连接电路，将滑动变阻器滑片放在阻值最大处。（2）闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数依次为1.5V、2V和2.8V(或者依次为3.8V、3V和4.5V)，依次记下电压表示数U和对应的电流表示数I，分别将U、I记录在表格中；（3）观察并比较三次小灯泡的发光情况，将现象记录在表格中。9

观看实验视频10

实验数据记录设计数据表格小灯泡两端的电压电压U/V电流I/A实际功率P/w小灯泡亮度等于额定电压正常发光高于额定电压低于额定电压首先记录小灯泡的额定电压：2.5V2.50.262.80.281.50.200.650.780.30比正常发光更亮比正常发光更暗实验结论：灯泡的亮度由其实际功率决定猜想正确，即当小灯泡U实越大时，P实越大，灯泡越亮。11

二、家用电器功率的测量如图，用注射器向中间注水，会有什么样的现象？想一想：如何测量家庭电路中的一盏白炽灯的功率呢？实验原理：器材：12

如图，用注射器向中间注水，会有什么样的现象？实验步骤?13

练一练1.利用如图所示的器材，测量小灯泡的电功率。在闭合开关前，滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最，即滑片应位于____端（填“A或B”）。（2）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是_________。（3）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2V时，电流表的示数如图所示，此时电流为____A，小灯泡的功率为___W。大处A灯开路0.30.614

练一练2．小灯泡上标有“6V3W”字样，将这盏灯接到3V电压下，它比正常发光时___（选填“亮”或“暗”），这时它的实际功率为____W。?15

课堂小结1.伏安法测量小灯泡功率实验设计2.伏安法测量小灯泡功率的实验操作3.利用电能表和计时器测家庭电路某用电器的电功率16

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