2025年高考数学复习大题题型归纳：专题17 古典概型与统计（原卷）.docxVIP

专题17统计与古典概型

1．“学习强国”学习平台是由中宣部主管，以深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容，立足全体党员，面向全社会的优质平台，现日益成为老百姓了解国家动态，紧跟时代脉搏的热门APP.某市宣传部门为了解全民利用“学习强国”了解国家动态的情况，从全市抽取4000名人员进行调查，统计他们每周利用“学习强国”的时长，绘制如图所示的频率分布直方图（每周利用“学习强国”的时长均分布在0,14）.

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(1)求实数a的值，并求所有被抽查人员利用“学习强国”的平均时长（同一组数据用该区间的中点值作代表）；

(2)宣传部为了了解大家利用“学习强国”的具体情况，准备采用分层抽样的方法从8,10和10,12组中抽取50人了解情况，则两组各抽取多少人？再利用分层抽样从抽取的50人中选5人参加一个座谈会，现从参加座谈会的5人中随机抽取2人发言，求10,12组中恰好有1人发言的概率.

2．某学校参加全国数学竞赛初赛（满分100分）．该学校从全体参赛学生中随机抽取了200名学生的初赛成绩绘制成频率分布直方图如图所示：

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(1)根据频率分布直方图给出的数据估计此次初赛成绩的中位数和平均分数；

(2)从抽取的成绩在90~100的学生中抽取3人组成特训组，求学生A被选的概率．

3．某重点大学为了解准备保研或者考研的本科生每天课余学习时间，随机抽取了100名这类大学生进行调查，将收集到的课余学习时间（单位：h）整理后得到如下表格：

课余学习时间

1,3

3,5

5,7

7,9

9,11

人数

5

10

25

40

20

(1)估计这100名大学生每天课余学习时间的中位数；

(2)根据分层抽样的方法从课余学习时间在7,9和9,11，这两组中抽取6人，再从这6人中随机抽取2人，求抽到的2人的课余学习时间都在7,9的概率．

4．2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆，航天员翟志刚、王亚平、叶光富完成在轨驻留半年的太空飞行任务，标志着中国空间站关键技术验证阶段圆满完成．并将进入建造阶段某地区为了激发人们对天文学的兴趣，开展了天文知识比赛，满分100分（95分及以上为认知程度高），结果认知程度高的有m人，这m人按年龄分成5组，其中第一组：20,25，第二组：25,30，第三组：30,35，第四组：35,40，第五组：40,45，得到如图所示的频率分布直方图，已知第一组有10人．

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(1)根据频率分布直方图，估计这m人的第80百分位数（中位数=第50百分位数）；

(2)现从以上各组中用分层随机抽样的方法抽取20人，担任“党章党史”的宣传使者．

①若有甲（年龄36），乙（年龄42）两人已确定入选宣传使者，现计划从第四组和第五组被抽到的使者中，再随机抽取2名作为组长，求甲、乙两人至少有一人被选上的概率；

②若第四组宣传使者的年龄的平均数与方差分别为36和52，第五组宣传使者的年龄的平均数与方差分别为42和1，据此估计这m人中35～45

5．某公司有甲、乙两支研发团队，现在要考察两支团队的研发水平，随机抽取两个团队往年研发新品的成果如下：A,B，A,B，A,B，A,B，A,B，A,B，A,B，A,B，A,B，A,B，A,B，A,B，A,B，A,B

(1)若某团队成功研发一种新品，则给该团队记1分，否则记0分.试求两队研发新品的成绩的平均数和方差，并比较两团队的研发水平；

(2)若公司安排两团队各自研发一种新品，试估计恰有一队研发成功的概率.

6．我市某校为了解高一新生对物理科与历史科方向的选择意向，对1000名高一新生发放意向选择调查表，统计知，有600名学生选择物理科，400名学生选择历史科.分别从选择物理科和历史科的学生中随机各抽取20名学生的数学成绩得如下累计表（下表）：

分数段

物理人数

历史人数

40,50

0

2

50,60

1

4

60,70

3

4

70,80

6

5

80,90

6

3

90,100

4

2

??(1)利用表中数据，试分析数学成绩对学生选择物理科或历史科的影响，并绘制选择物理科的学生的数学成绩的频率分布直方图，并求出选择物理科的学生的数学成绩的平均数（如图）；

(2)从数学成绩低于80分的选择物理科和历史科的学生中按照分层抽样的方法抽取5个成绩，再从这5个成绩中抽2个成绩，求至少有一个选择物理科学生的概率.

7．今年是中国共青团建团100周年，我校组织了1000名高中同学进行团的知识竞赛.成绩分成6组：40,50，50,60，60,70，70,80，80,90，90,100，得到如图所示的频率分布直方图.若图中未知的数据a，b，c成等差数列，成绩落在40,50∪

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(1)求出直方图中a，b，c的值；

(2)估计中位数（精确到0.1）和平均数（同一组中的数据用该组区间的中点值代替）；