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第03讲二次根式的加减法
课程标准学习目标
1.掌握能合并的二次根式的概念,并能够熟练的进行
①能合并的二次根式与合并方法
二次根式的合并。
②二次根式的加减法
2.掌握二次更是的加减法运算,并能够熟练应用。
③二次根式的混合运算
3.掌握二次根式的混合运算法则并能够熟练应用。
知识点01能合并的二次根式(同类二次根式)
1.同类二次根式的概念:
一般地,把几个二次根式化为最简二次根式后,如果它们的被开方数相同,就把这
几个二次根式叫做同类二次根式。
2.合并同类二次根式的方法:
只合并根式外的因式,即系数相加减,被开方数和根指数不变。
即。
ambmabm
1
【即学即练】
1.下列二次根式中与是同类二次根式的是()
A.B.C.D.
【分析】根据同类二次根式的定义,化成最简二次根式后,被开方数相同的叫做同类二次根式,即可解
答.
【解答】解:A.,与不是同类二次根式,故本选项不符合题意;
B.与是同类二次根式,故本选项符合题意;
C.,与不是同类二次根式,故本选项不符合题意;
D.,与不是同类二次根式,故本选项不符合题意;
故选:B.
【即学即练2】
2.已知最简二次根式与是同类二次根式,则a的值为()
A.16B.0C.2D.不确定
【分析】先把化简为3,再利用最简二次根式的定义和同类二次根式的定义得到a+2=2,从而
得到a的值.
【解答】解:∵=3,
而最简二次根式与是同类二次根式,
∴a+2=2,
解得a=0.
故选:B.
知识点02二次根式的加减
1.二次根式的加减运算法则:
二次根式相加减,先把各个二次根式化成最简二次根式,再把被开方数相同的二次根式进行
合并。
2.具体步骤:
①若式子有括号,按照去括号的方法去括号。
②对二次根式进行化简。
③合并同类二次根式。
1
【即学即练】
3.计算:
(1)3﹣5+4;(2)﹣;
(3)+﹣;(4)﹣(3+).
【分析】(1)直接利用二次根式的加减运算法则计算得出答案;
(2)直接化简二次根式,再利用二次根式的加减运算法则计算得出答案;
(3)直接化简二次根式,再利用二次根式的加减运算法则计算得出答案;
(4)直接化简二次根式,再利用二次根式的加减运算法则计算得出答案.
【解答】解:(1)3﹣5+4=2;
(2)﹣
=﹣
=;
(3)+﹣
=6+﹣
=+;
(4)﹣(3+)
=×2﹣3×﹣
=﹣﹣
=﹣.
知识点03二次根式的混合运算
1.二次根式的混合运算法则:
同有理数的混合运算法则相同,先去乘方,再算乘除,最后算加减。有括号的先算括号,
先算小括号,再算中括号,最后算大括号。
若能用乘法公式计算的用乘法公式计算。
1
【即学即练】
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