人教版地理选择性必修第一册教案4.2洋流(1).pdfVIP

【教学课题】4.2洋流2课型：新授课

主备：时间：

课程标准：

运用世界洋流分布图，说明世界洋流的分布规律，并举例说明洋流对地理

环境和人类活动的影响。

核心素养目标：

1.举例分析，说明影响洋流运动的主要因素。(综合思维)

2．结合图示，理解、掌握洋流的分布规律及主要洋流。(区域认知)

3．结合实例分析，理解洋流对地理环境的影响。(综合思维)

4、培养学生爱国思想和国防教育的价值观。

【教学重点】洋流对自然环境的影响。

【教学难点】洋流对自然环境的影响。

【教学方法】课件演示法、学思结合法、合作探究法、讲练结合法

【教学过程】

【导入新课】

摩尔曼斯克是俄罗斯北方唯一的终年不冻港，它位于北极圈以内约

68°处，虽然地处高纬度的北极圈内，气温很低，但令人奇怪的是，这里

的海港，全年从不结冰，即使在最冷的月份海水温度也不低于摄氏3度，

一年四季可以通航。

符拉迪沃斯托克是俄罗斯远东地区最大的港口，亦为俄罗斯远东地区

最大的贸易港，它位于北纬43°处，由于符拉迪沃斯托克冬季结冰期长达

100~110天（12月上旬至翌年3月中下旬），借助破冰船可通航。

为什么符拉迪沃斯托克比摩尔曼斯克的纬度还要低，在12月到3月还要破

冰前行呢？和摩尔曼斯克位于极圈以内，却终年不冻呢？

【新课讲授】

二、洋流对自然环境的影响

洋流对自然环境的影响主要表现在对气候和海洋生物分布的影

响。

师：

首先让我们从气温方面来分析，洋流可从低纬度地区向高纬度地区传

输热量，又能从高纬度地区向低纬度地区输送海冰和冷水。由于洋流的规

模十分巨大，因此它在全球热量输送中占据十分重要的地位。据统计，从

低纬度地区向高纬度地区输送的总热量中，洋流传输的热量约占一半。

所以我们可以得出一个什么结论呢？

生：

由于洋流的热量输送，地球上高纬度和低纬度间温差大幅度减小，在

冬季更为明显。

师：

现在请同学们观察世界气候分布图，说一下巴西高原的东南部会有热

带雨林气候分布呢？

生：

因为巴西暖流的影响。

师：

所以暖流有什么作用呢？

生：

增温增湿。

师：

上图是世界四大渔场，你可以发现他们形成的位置有什么特殊性么？

生：

大部分都位于寒暖流交汇的地方。

师：

对，其中的三个渔场均位于寒暖流交汇之处，只有秘鲁渔场是在东南

信风的吹拂下，表层海水偏离海岸，深部冷水带着海底的营养物质上涌，

使得这里也形成世界著名的渔场。

教师总结：

1.暖流增温，寒流降温，由于洋流的热量输送，地球上高纬度和低纬

度间温差大幅度减小。暖流使所经海面及附近地区气温偏高，寒流使所经

海面及附近地区气温偏低。由于大洋东部和西部洋流性质不同，使同纬度

大洋东岸和西岸的气温存在差异。

2.暖流增湿，易形成降水。寒流减湿，难以致雨。澳大利亚、非洲和

南美洲西岸热带沙漠气候的形成都与沿岸寒流有关。

3.寒暖流交汇之地，海水扰动强烈，沉积于海底的营养物质上涌，浮

游生物繁盛，以浮游生物为饵料的鱼类聚集，易形成渔场。在秘鲁沿海，

在东南信风的吹拂下，表层海水偏离海岸，深部冷水带着海底的营养物质

上涌，使得这里也形成世界著名的渔场。

4.对于海洋污染洋流既会扩大污染范围，也能加快净化速度。

5.洋流对海洋交通的影响既有顺流加速作用，也有逆流减速作用。

【巩固练习】

7.下列洋流示意图中，表示南半球中低纬的环流是（B）

A.甲图B.乙图C.丙

图D.丁图

8..寒流对沿岸气候影响的叙述正确的是（B）

A.增温、增湿B.降温、减湿C.降温、增

湿D.增温、减湿

9..对西欧温带海洋性气候的形成有巨大作用的洋流是（D