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体育舞蹈在中小学体育课堂开展的可行性研究

摘要

目前看来，小学和中学的体育教学内容和教学方法比较独特单一，教学模式固定，课程创新不足。因此，为了能够跟上教育改革前进的脚步，学校需要对特色化课程的建设给予足够重视。中小学舞蹈课程的开展，这不仅提高了学生的整体健康状况，也满足了当今高质量教育的要求。在这篇报道中，使用了文献数据方法、比较分析方法和逻辑推理方法等。首先，体育舞蹈的功能价值，即体育舞蹈的道德和教育价值，体育舞蹈的审美价值和欣赏价值，体育舞蹈的创造性和知识教育价值。第二，由下述三种观点的角度来讲中小学