基因指导蛋白质的合成(教学)——高中生物必修二(47张PPT).pptxVIP

第四章基因的表达

第1节基因指导蛋白质的合成;

1.根据结构和功能观，理解RNA的结构和功能。

2.通过转录、翻译过程比较，形成分类与比较的

科学思维。;

四、遗传信息的翻译

1.概念：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA_为模板合成

具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程

2.翻译的实质mRNA的碱基序列蛋白质的氨基酸序列;

第一个

碱基;

第一个

碱基;

第一个

碱基;

决定21种氨基酸的密码子一般61或62种

②特点简并性绝大多数氨基酸都有几个密码子

通用性生物有着共同的起源

③简并性的意义增强密码子容错性、保证翻译速度④与氨基酸对应关系：

1种密码子决定1_种氨基酸

1种氨基酸可能由1或多种密码子决定;

4.tRNA

①形态：RNA链经过折叠，三叶草形

②功能：识别、转运氨基酸

③特点：

一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸

一种氨基酸可以由1种或多种tRNA转运

④反密码子

位于tRNA上，其实质是与密码子发生碱基互补配对的3个相邻的碱基，有61或62种。;

mRNA进入细胞质，

与核糖体结合。;

3

携带甲硫氨酸的tRNA,

通过与碱基AUG互补配对，进入位点1;

3

携带某个氨基酸的tRNA以同样的方式进入位点2;

第3步

肽键

甲硫

组;

核糖体沿mRNA移动，读取下一个密码子。原位点1的tRNA离开核糖体，原位点2的tRNA进入位点1,一个新的携带氨基酸的

tRNA进入位点2,继续肽链的合成;

形成肽键;

核糖体移动读取

下一个密码子;

形成肽键;

3

核糖体移动读取下一个密码子;

53;

核糖体移动读取下一个密码子;

53;

精

半胱

半胱;

53;

5

核糖体移动读取下一个密码子;

半胱半胱

脯谷;

5

核糖体移动读取下一个密码子;

5

形成肽键;

脯

无tRNA

与之配

对;

53;

5

肽链释放，核糖体从mRNA上解离，成为亚基，翻译结束;

四、遗传信息的翻译

5.翻译过程：

mRNA进入细胞质后与核糖体_结合，(二者的结合部位会形成2个

tRNA的结合位点)携带甲硫氨酸的tRNA进入位点1,携带第二个氨基

酸的tRNA进入位点_2,两个氨基酸之间形成肽键使甲硫氨酸转移到位

点2的tRNA_上，核糖体沿着mRNA_移动读取下一个密码子;

思考1:如何加快翻译的速度?

→多个核糖体同时进行翻译

一个mRNA分子同时结合多个核糖体

多聚核糖体：

翻译的方向

核糖体

5

mRNA

由肽链_短→肽链长_的方向进行(从左到右)

注意：多个核糖体翻译的是同一条mRNA,得到的是同一种多肽链。;

思考2:判断下列各图中的翻译方向?;

细胞核转录

细胞质

mRNA

3

5

真核细胞 ;

复习引领：快速记忆

1.转录的概念和过程?场所、条件(模板、原料、酶、能量)、产物、

碱基互补配对原则、遗传信息传递方向

2.翻译的概念和过程?场所、条件(模板、原料、酶、能量)、产物、

工具、碱基互补配对原则、遗传信息传递方向

3.密码子的概念、位置、种类、特点?

密码子的简并性对生物体的生存发展有什么意义?

4.反密码子的位置、种类?

5.细胞中少量的mRNA如何迅速合成出大量的蛋白质?

多聚核糖体意义?;

过程;

mRNA

原核细胞：转录+翻译;

遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的复制；

也可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。

复制DN转录翻译蛋白质;;

①DNA复制

②遗传信息转录

③遗传信息翻译

④RNA复制

⑤逆转录;

中心法则分析

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