文化传承与文化创新教材核心回扣及主观题训练-2025届高考政治统编版必修四三轮冲刺.docxVIP

教材核心回扣文化传承与文化创新-2024届高考政治统编版必修四三轮冲刺

一、【问题线索】

中华文化是什么？

优秀传统文化、革命文化（建党精神）、社会主义先进文化（社会主义核心价值观）、民族精神。?

文化怎么形成？

实践、载体、文化交流、马克思主义和中国实际相结合

文化为什么？

文化的功能、优秀传统文化的当代价值、民族精神的作用、民族文化的作用、尊重文化多样性的原因、文化交流文化交融的作用、文化发展走中国特色社会主义道路的原因

文化怎么做？

党的领导、指导思想、如何对待传统文化、如何弘扬民族精神、如何对待民族文化和外来文化、文化发展的基本路径、文化强国措施、文化自信

链接问题

1.文化的内涵和功能是什么?如何正确认识和对待中华传统文化?

2.如何实现中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展?中华民族精神的内涵是什么？如何弘扬和培育中华民族精神？

3.民族文化的特点、作用、核心分别是什么?文化多样性是如何形成的?维护文化多样性的意义和措施是什么?文化交流、文化交融的表现是什么?如何推动文化在交流中融合发展?如何学习借鉴外来文化有益成果，推动当代中国文化发展?

4.为什么走中国特色社会主义文化发展道路?文化发展的基本路径是什么?如何建设文化强国？文化自信的重要性、如何增强文化自信?如何发展中国特色社会主义文化？

二、【核心解读】

1.解决的核心问题：

（立足实际，两结合）立足中国特色社会主义新时代实际，把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，推动中国特色社会主义文化的发展。通过立足中华文化立场，进行文化传承与创新，大力发展公益性文化事业和文化产业，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，解决文化发展不充分、不平衡问题，增强中华文化自信、培育担当民族复兴大任的时代新人，最终达到建设文化强国、满足人民美好文化生活需要的目的。

2.文化功能：

文化核心——文化作用(四大功能—引领社会风尚、教育人民、服务社会、推动发展—文化与民族-文化与个人)——与民族精神联系——与文化强国、文化自信、社会主义核心价值观联系——与筑牢理想信念之基、思想道德建设、培育有理想、有担当、有行动的民族复兴大任时代新人相联系。

3.文化发展基本路径：

（信念方向--主体--立足时代--解决问题--融通资源--综合创新--满足人民美好文化生活需要）

思维模板

主体——立足社会实践——继承优秀传统文化（寻找根基）——创新发展（与科技相结合、赋予新的时代内涵、与外来优秀文化相交流融合）——推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展——满足人民文化上美好生活需要（获得感、满足感、安全感、）增强文化自信

如何对待外来文化：

一要面向世界博采众长

二要立足国情交流互鉴

①古代学问不能直接解决今天的问题，外来文化也不能直接解决中国的问题。

②外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。

③中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，实现了马克思主义中国化，推动了中国革命、建设和改革的发展。）

4.某一种具体文化精神与民族精神的关系

①（大前提：共性）以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的不竭精神动力。

②（小前提：个性从属共性及其关系）抗战精神集中体现了爱国主义精神，

③抗战精神是对中华民族精神的传承和弘扬，是中华民族精神的重要内容，是对中华民族精神的丰富和发展。

（结论：1个性是对共性的传承与弘扬，个性是对共性的丰富和发展）

5.文化自信

①文化自信离不开经济的发展和政治制度的完善。中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就，增强了我们文化自信的底气。我们要继续大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础；

②我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信；

③当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。

突破训练

1．阅读材料，完成下列要求。

敦煌情，是习近平总书记文化情怀的生动写照，更是面向未来的深谋远虑。习近平总书记曾指出：“只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更有力地推进中国特色社会主义文化建设，建设中华民族现代文明。”多年来，习近平总书记数次表示了对这座底蕴深厚的丝路古郡的重视。从建设世界文化遗产保护的典范，到打造敦煌学研究的高地；从莫高精神的代代传承，到敦煌文化的发扬光大……殷殷牵挂、谆谆嘱托，展现出习近平总书记对优秀古老文化的深厚情结，对中华文明传承发展的深邃思考。习总书记曾特意叮嘱：“世界文化遗产，保护好是第一位的，旅游是第二位的，不能光盯着门票而追求经济效益，不能过于商业化。”

当流失海外的敦煌文献以数