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武汉大学工商管理硕士（MBA）培养方案

（2012级试行）

一、培养目标

培养德、智、体全面发展，适应社会主义市场经济条件下工商企业或经济管理部

门需要、政治素质和业务素质好的应用型高层次综合管理人才。具体目标为：

1．坚决贯彻执行党的基本路线、各项方针、政策和国家的法律法令，热爱社会主

义祖国，努力为人民服务，有高尚的道德品质与文化素养；

2．掌握比较宽广的现代管理知识和必要的基础理论，了解中国经济建设与社会发

展的新形势和国内外现代管理理论与方法的新发展；

3．具有较强的实际工作能力，包括开拓创新、应变、判断、决策、组织指挥与协

调能力；

4．比较熟练地掌握一门外国语，能较顺利地阅读本专业的外文资料，并具备处理

工商管理对外事务的基本能力；

5．身体健康。

二、招生对象与学制

大学本科毕业后具有3年或3年以上工作经验的人员；获得国家承认的大专学历

毕业后具有5年或5年以上工作经验的人员；已获硕士学位或博士学位并具有2年或2

年以上工作经验的人员。

学制3至5年。

三、培养方式

在保证MBA培养质量的前提下，可以安排部分时间在校培养，部分时间在企业培

养，也可以集中一段时间以脱产学习为主，而另一段时间则一边工作，一边学习与调

研，提倡与不同行业的工商企业或经济管理实际部门联合培养。

培养以有利于培养MBA学生的思维能力及分析问题和解决问题的能力为原则，坚

持理论联系实际，注意实际应用。采取课堂讨论、案例教学和课外资料阅读等方式，

要求学生组成各类学习小组，进行案例讨论、文献阅读和学习交流。强调实践性环节。

聘请具有实际管理经验的实战家讲课或开设专题讲座，同时聘请国内外工商管理领域

的理论家开展学术前沿专题讲座，加强人文系列讲座，积极开展经验分享论坛。

四、实践环节

在学期间，MBA学生必须保证不少于半年的企业实践，可采用集中实践与分段实

践相结合的方式。MBA学生必须在入学一学期后确定论文导师，并在导师指导下制定

与提交企业实践计划。企业实践一般安排在第2、3学期期间，并按预先计划的方案逐

步完成，企业实践环节完成后，MBA学生必须做自我鉴定，并由指导该环节的指导人

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（可以是校内外导师、也可以是实践部门的专家）作出评定。企业实践完成后，MBA

学生必须撰写实践报告。MBA学生的实践表现、实践报告经由包括导师在内的评定小

组评审通过后，方可获得相应的企业实践学分。

五、课程设置与学分

每名学生至少修满52个学分。总学分由公共基础课程、核心课程（或称必修课）、

专业方向课程、选修课程、企业咨询与研究方法与企业实践环节学分，以及“入学教

育”、“讲座与论坛”学分构成。其中，必修课32学分（含“企业咨询与研究方法”

2学分）；选修课不少于10学分（含专业方向课程6学分）；企业实践6学分；“入

学教育”2学分（含“校史学习心得”1学分）；“‘讲座与论坛’心得”2学分。课

程设置与学分详见武汉大学工商管理硕士（MBA）全程教学方案。学员必须修满52

学分方能撰写学位论文。

六、学位论文

MBA学生应在导师指导下撰写学位论文，论文选题应紧密结合我国经济改革与建

设背景、工商企业管理或学生工作（或原）单位的实际需要。确定选题后须进行论文

开题报告，开题报告应在论文答辩前1年完成，开题报告通过后方可进行学位论文工

作。

论文形式可以是专题研究，也可以是高质量的调查研究报告、企业诊断报告、商

业计划书以及高质量的案例等。但无论什么形式，评估论文水平主要是考核MBA学生

综合运用所学理论知识解决实际问题的能力及其内容是否具有新的见解或实用价值。

学位论文至少有3位具有高级专业技术职务的专家评阅。导师本人不得作为论文评阅

人。评阅人中必须有2位校外从事实践工作、具有高级专业职务的专家或大中型企业

的高层管理者。论文答辩委员会成员中必须有一名是实际工作部门具有高级专业技术

职务的专家或大中型企业的高层管理者。学位论文经答辩通过，方可按学位申请程序

授予工商管理硕士学位。

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