2.2 地形图的判读（教学课件） 七年级地理上册（人教版2024）.ppt

等高线地形图——基本概念等高线：在地图上，把海拔相同的各点连接成线。（读出陆地地表的高低）等高线地形图等高距：相邻两条等高线之间的高差。50m同一等高线地形图的等高距相等。替换图2.10

地形的坡度与等高线疏密的关系？缓坡陡坡坡陡的地方，等高线；缓陡的地方，等高线；密集稀疏容易引发滑坡、泥石流等地质灾害。适宜爬坡、修路、修梯田等。总结：等高线地形图的特点1.等高线是的曲线；2.同一等高线地形图的等高距；3.坡陡的地方，等高线；4.缓陡的地方，等高线；闭合相等不相等稀疏密集（线间等距）（线密坡陡）（线疏坡缓）山地山体部位的判读山峰山谷山脊陡崖等高线地形图上山体部位的判读如何判读山体部位的判读——山峰300350400450517等高线；数值从向逐渐降低。闭合中间四周中高周低替换图2.10山峰图

山体部位的判读——山谷和山脊等高线的弯曲部分向处凸出；等高线的弯曲部分向处凸出；高低高谷低脊替换图2.10山峰图

山谷线山脊线假如这两个地方下一场大雨，雨水会怎么流？山脊：往往成为分水岭山谷：往往成为集水岭（成为小溪、河流的源头）山体部位的判读——陡崖300350400450517等高线；数值从向逐渐降低。闭合中间四周替换图2.10山峰图

山体部位的判读——陡崖300350400450517数条等高线；重叠替换图2.10山峰图

练一练：书本P34活动1.在图2.13中识别图中①-⑥表示的地形部位。2.比较图2.13中④和⑥两地的坡度差异。山峰陡崖山峰山脊山谷山脊陡坡缓坡书本图2.13

练一练：书本P34活动如果要去爬山，选择线路④还是线路⑥更省力呢？为什么？选择线路④更省力，等高线更稀疏，坡度更缓；线路⑥等高线更密集，坡度更陡。书本图2.13

高出地面的地形我们有等高线来表示地面的高低起伏，低于地面的地形，用什么来表示？？等深线的基本概念等深线：在地图上把深度相同的各点连接成线。（读出海洋的深浅）从等深线的疏密状况可以看出海底坡度的大小。替换图2.10

能不能让我们在地图上更直观的察看地形的高低起伏？表示地形的高低起伏怎么更直观？2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。2.2地形图的判读七年级上册第二章地图爷爷说的不对，书上说珠穆朗玛峰的高度是8844.3米这是我见过最高的山峰，至少有4000米。珠穆朗玛峰青藏高原珠穆朗玛峰海拔8844米海拔4000米海平面相对高度4844米海拔地面上某个地点高出海平面的垂直距离。相对高度某个地点高出另一个地点的垂直距离。甲乙1500米500米海平面1000米练一练1.甲地的海拔是多少？2.乙地的海拔是多少？3.甲乙地的相对高度是多少？671米354米317米替换图2.9

地表是高低起伏地图是平面的？等高线地形图怎么绘制的？等高线地形图的绘制*