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【学习目标】
1.能区分“excited”与“exciting”的用法。
2.通过练习用所给词的正确形式完成短文,能学会灵活运用各种时态。
3.通过对即将离校所思所想的描述,懂得珍惜时光,做时间的主人。
【预习导学】
一、生词速查
1.n.风俗;习惯;习性→adj.定做的;定制的?
2.n.大学校长→adj.首要的;主要的?
3.v.祝贺→n.祝贺?
4.n.机会;契机;可能性→adj.可能的;adv.可能地?
5.adj.感谢的;感激的→n.感谢;感激;v.感谢;感激?
6.n.毕业文凭
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