1.14 用计算器进行计算（同步课件） 七年级数学上册 （华东师大版2024）.ppt

新课讲授计算器一些常用键功能开启键，清除键第二功能键数字键小数点分数键四则运算键完成运算或执行指令删除键,删除光标所在位置的数字或符号平方运算键、乘方运算键答案存储器0123567849ab/c+－×÷=DELON/C2ndfxyx2典例分析例1.用计算器求345+21.3.解：用计算器求345+21.3的过程为：345+21.3键入：366.3屏幕显示：典例分析例1.用计算器求345+21.3.解：用计算器求345+21.3的过程为：345+21.3键入：366.3屏幕显示：典例分析1.按例1的方法，用计算器求105.3－243.解：键入105·3-243105.3-243屏幕显示：典例分析屏幕显示：例2.用计算器求31.2÷（-0.4）.解：键入-78所以31.2÷（-0.4）=-78.（1）输入0.4时,也可以省去小数点前的0,按即可.（2）不同型号的计算器可能会有不同的按键顺序.如输入负数-5,有的计算器是或,有的则为.【注意】典例分析1.按例2的方法，用计算器求8.2×(-4.3)÷2.5的值8·2×（-）4·3÷2·5键入：屏幕显示：8.2×(-4.3)÷2.5这是加法和乘法的混合运算.对于加、减、乘、除和乘方的混合运算,只要按算式的书写顺序输入,计算器会按要求算出结果.因此,本题的按键顺序是:典例分析例3.用计算器求62.2+4×7.8.显示结果为93.4，所以62.2+4×7.8=93.4.典例分析1.按例3的方法，用计算器求:(－29.4)×2÷4.2÷(－7).本题的按键顺序是:显示结果为14.104，所以8.2×(-4.3)÷2.5=14.104（-）29·4×2÷4·2÷（-）7解：用计算器求2.73，可以使用求立方的专用键，按键顺序是:典例分析例4.用计算器求2.73.显示结果为19.683，所以2.73=19.683.也可以使用乘方的专用键(按后，屏幕上出现),按键顺序是:【注意事项】1）用计算器求一个数的正整数次幂,不同的计算器可能会有不同的按键方式.

2）当求一个数的平方或立方时,不少计算器都有专用键.课堂测试=335=32.79=-69.05=-63.1=-15=9.261=4500=-3.5=-400=2.25=406=-1000=-4.57=7.5课堂测试2.已知一个圆柱的底面半径为2.32cm,高为7.06cm，求这个圆柱的体积.π×2.322×7.06≈119.32（cm3）答：这个圆柱的体积为119.32立方厘米。CA课堂测试(提高)=456=-18.15=4108435=4096=1.2324×105=-1.3×104课后小结使用计算器时，首先记清计算器中常用功能键的用法，多进行实际操作，操作时还要注意以下几点：1.计算器要平稳放置，以免按键时发生晃动和滑动.2.计算器开始时，按开启键ON，停止使用时要按OFF键以节省用电.3.按下数字键后，应立即看看显示是否正确，按下运算键等指令键后，要注意显示的数是否有一下闪动.布置作业阅读材料阅读材料阅读材料华东师大版（2024）七年级上册感谢聆听*行业PPT模板/hangye/2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。1.14用计算器进行计算华东师大版（2024）七年级上册第1章有理数学习目标目标1重难点21.使学生会使用计算器进行有理数的加、减、乘、除、乘方运算.

2.培养学生的运用计算器的能力及正确、熟练地运用计算器解决问题.重点：记清计算器中常用功能键的用法，多进行实际操作，逐步熟悉计算器的用法.难点：准确地用计算器进行有理数的混合运算.复习回顾计算：(1)6×3.13×4.23-8.2×1.6；(2)-5.2×(2.97+1.63)÷(5.22-3.62).新课导入我们生活中需要大家计算的地方特别多，比如大家到超市购物付款的时候.【问题一】这么多人排队交钱，收银员是不是像我们同学一样动笔进行计算的呢？还