《短歌行》课件+2024-2025学年统编版高中语文必修上册.pptxVIP

短歌行

曹操;?曹操

?不是英雄不读三国

?若是英雄怎么能不懂寂寞

?独自走下长坂坡月光太温柔

?曹操不啰嗦一心要拿荆州

?用阴谋阳谋明说暗夺的摸

?东汉末年分三国烽火连天不休

?儿女情长被乱世左右谁来煮酒

?尔虞我诈是三国说不清对与错

?纷纷扰扰千百年以后一切又从头;【关于曹操】;【关于建安文学】;代表作品：

☆反映战乱和民生疾苦的《蒿里行》

“白骨露于野，千里无鸡鸣。”

☆反映个人政治抱负的《短歌行》

☆写景的《观沧海》(背诵)

☆抒情的《龟虽寿》

“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”

诗风：

悲凉慷慨，古朴厚重，大处着笔，气韵沉雄。

;【背景资料】;建安十三年，曹操率大军南下，列阵长江，欲一举荡平孙刘势力。大战前夕，酒宴众文武，??至半夜，忽闻鸦声往南飞鸣而去。曹操感此景而持槊歌此《短歌行》。

;【解题】;【初读】;;作者究竟忧什么？

为什么作者会觉得忧？

2.诗中曹操是如何抒发这种忧？;短歌行

对酒/当歌，人生/几何！譬如/朝露，去日/苦多。

慨当/以慷，忧思/难忘。何以/解忧？唯有/杜康。

青青子衿，悠悠/我心。但为/君故，沉吟/至今。

呦呦/鹿鸣，食野/之苹。我有/嘉宾，鼓瑟/吹笙。

明明/如月，何时/可掇？忧从/中来，不可/断绝。

越陌/度阡，枉用/相存。契阔/谈讌，心念/旧恩。

月明/星稀，乌鹊/南飞。绕树/三匝，何枝/可依？

山不/厌高，海不/厌深。周公/吐哺，天下/归心。;研读文本理解诗意;【品读】;【品读】;【品读】;青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。

呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。;【品读】;用典/用事;【品读】;【品读】;【品读】;月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？

山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。;【品读】;【品读】;这首诗每8句为一个部分，可分为四个部分。请分别概括每一部分的大意。;【小结】;全诗着眼点：;【表现手法】;读完全诗，你看到一个怎样的曹操？