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Welcometoourclass!
Selfintroduction
英语能给我带来什么?我多了一条获取信息的渠道Togetmoremessagefromforeignmedia0102我多了一个发展自我的机会Toenteranewfrontiertolearn0304我多了一个拥有更多朋友的可能Togetmorefriendsfromothercultures我多了一种创造未来的武器Togivefuturejobsmorefuel我会英语
EnglishLearning
词汇语法听力写作阅读单词:1600-1700词组:200-300与课文有关,结构简单,无生词零散,死记硬背文章简单;生词少用简单句型叙述事件,分值低题型变化;难度增加;注重深层理解注重语言运用;系统应用;重语境注重综合能力;材料面广泛单词:3500词组:400-500句型多样化;Differences
初中高中语音初步的语音知识,学习了初步的重音,语调,节奏,停顿,连读,爆破语音知识语音知识在语境中的使用,运用语言,感知语音表意功能,运用语音知识达到有效交际词汇1500---1600单词,200-300习语或固定搭配3200词汇及400左右习语及固定搭配音同,形近,意近,易混淆词语;重语境运用语法了解基本语法知识语法知识加深,词类(10个),构词法(4个)(合成,派生,转化,缩写简写),句法(14个)(句子种类,时态,成分,基本句型,时态,语态,非谓语,主谓一致,并列句,复合句,,省略,倒装,强调句),重视在语境中使用语篇句子结构相对简单,细节题长难句增加,语篇中更加强调篇章主题,内容,文体结构,语言特点,作者观点的深入解读初高中对比
What’sthedifference?初中:初三:重复学习初一初二内容突击性学习管用更强调死记硬背学什么考什么高中高三复习高一高二要靠每天的积累更强调理解记忆考的是所学的迁移创新人人都能学好英语,但是一定要坚持,英语成绩一旦上来,只要坚持就不会掉下来!
勤奋务实掌握规律学习方法学科平衡高中阶段英语学科特点(CharacterisiticsaboutSeniorEnglish)
题型新高考卷全国卷高考题型:听力20小题(每题1.5分)20小题(每题1.5分)阅读理解15小题(每题2.5分)20小题(每题2分)七选五阅读5小题(每题2.5分)5小题(每题2分)完形填空15小题(每题1分)20小题(每题1.5分)语法填空10小题(每题1.5分)10小题(每题1.5分)书面表达第一节应用文15分第二节读后续写25分应用文25分
教材介绍3.书本的构造是怎样的?
上课要求DONTs迟到,打闹,睡觉等一切与学习无关的事情DOsRequirements认真听讲做好笔记不留疑问积极互动
1、早读前一天课代表到老师这拿早读任务,早读前课代表开好电脑,调好音频。2、早读要求:手中有笔,笔下有纸,书写有序。零讨论、零走神。杜绝假勤奋。3、早读检测/听写,错的每个订正5遍(当天订正完)早读
形同陌路似曾相识一见如故刻骨铭心学习方法Words单词背记四阶段2.HowtolearnEnglishwell?
1、听力前:严禁迟到,提前落座,熟悉听力材料(阅读题目,圈画关键词)2、听力中:严禁嬉笑打闹,随意走动,不能扰乱他人,认真对待每一次听力练习。3、听力后:核对答案,及时阅读听力原文,回顾错题,分析原因,积累原文生词。听力
WhatdoweneedforEnglishlearning?Prepare1.听写本(作业本)2.积累本3.错题本4.小册子\词汇书(方便携带)5.字帖6.词典(牛津高阶英汉双解词典)订书机,回形针,小夹子,文件袋,透明胶,固体胶
积累本一、积累的内容1.重点知识点2.易错易混点3.平时做题遇到的高频词汇、短语及句型二、积累的要求1.字迹工整,排版条理,要让自己翻的时候找得到想找的。2.将固定搭配中的考点用红色圆圈标记3.有例句的要积累例句或语块,而非一个简单的中文意思
周统考\月考等:1.语法填空摘抄题目、正答、考查知识点、解题思路。题目→考点→翻译句子→考查的知识点→解题思路2.完形及阅读重点句子翻译、错因分析、正解分析。要求:考试当天完成纠错,不得拖到老师要求上交再临时完成。纠错本
2分Handwriting
325分
14
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