- 1、本文档共216页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
C
O
N
T
目
E录
N
T
C
O
N
T
目
E录
N
T
CHAOGE
题型呈现(讲义1)
1.根据《义务教育语文课程标准2022年版》和《普通高中语文课程标准2017版
2020年修订》,下列表述不正确的一项是()。
A.7~9年级在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上,学写规范、通行的行楷字,
提高书写速度。
B.义务教育语文课程标准按照内容整合程度不断提升,分三个层面设置学习任务
群,其中“思辨性阅读与表达”属于第三层面。
C.普通高中语文课程作为一门实践性课程,应着力在语文实践中培养学生的语言
文字运用能力。
D.普通高中语文课程学习任务群以自主、合作、探究性学习为主要学习方式,凸
显学生学习语文的根本途径。
题型呈现(讲义1)
2.根据《义务教育语文程标准2022年版》内容完成下列题目。
(1)(填空题)语文课程是一门学习的综合性、实践性课程。
(2)(判断题)识字评价第一学段(1~2年级)应多关注学生主动识字的兴趣,
重点考查学生独立识字的能力。()
二
CHAOGE
CHAOGE
《义务教育语文课程标准(2022年版)》
《义务教育语文课程标准(2022年版)》-前言(讲义2笔记110)
前言
习近平总书记多次强调,课程教材要发挥培根铸魂、启智增慧的作用,必须坚持马克思主义的指
导地位,体现马克思主义中国化最新成果,体现中国和中华民族风格,体现党和国家对教育的基本要
求,体现国家和民族基本价值观,体现人类文化知识积累和创新成果。
义务教育课程规定了教育目标、教育内容和教学基本要求,体现国家意志,在立德树人中发挥着
关键作用。2001年颁布的《义务教育课程设置实验方案》和2011年颁布的义务教育各课程标准,
坚持了正确的改革方向,体现了先进的教育理念,为基础教育质量提高作出了积极贡献。随着义务教
育全面普及,教育需求从“有学上”转向“上好学”,必须进一步明确“培养什么人、怎样培养人、
为谁培养人”,优化学校育人蓝图。当今世界科技进步日新月异,网络新媒体迅速普及,人们生活、
学习、工作方式不断改变,儿童青少年成长环境深刻变化,人才培养面临新挑战。义务教育课程必须
与时俱进,进行修订完善。
《义务教育语文课程标准(2022年版)》-前言(讲义2笔记110)
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,遵循教育教学规律,落
实立德树人根本任务,发展素质教育。以人民为中心,扎根中国大地办教育。坚持德育为先,提升智
育水平,加强体育美育,落实劳动教育。反映时代特征,努力构建具有中国特色、世界水准的义务教
育课程体系。聚焦中国学生发展核心素养,培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能
力,引导学生明确人生发展方向,成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
《义务教育语文课程标准(2022年版)》-前言
二、修订原则(了解)(讲义2笔记111)
(一)坚持目标导向
认真学习领会习近平总书记关于教育的重要论述,全面落实有理想、有本领、有担当的时代新人
培养要求,确立课程修订的根本遵循。准确理解和把握党中央、国务院关于教育改革的各项要求,全
面落实习近平新时代中国特色社会主义思想,将社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化、
国家安全、生命安全与健康等重大主题教育有机融入课程,增强课程思想性。
文档评论(0)