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（（））标标求求：
1了解后学习西方、寻求
的思想历程，理解维新变法思想在近代社会发
展进程中所起的作用
2了解19世纪后半叶“中学为体、西学为用”
的基本主张，认识当时社会各阶层对西方
制度的反应
（）【地位作用】
本课介绍了近代思想史发展的脉络和演进规律，
既有古近代文化的，又有中西文化的交汇与碰撞，起
到一种承上启下的引领作用。
通过本课的学习使学生掌握学习思想文化史
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