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第一课时不同的角色不同的责任
知识互动【解读知识夯实基础】
◆知识点1对角色与责任的理解
(1)每个人都扮演着一定的社会角色
(2)角色和责任的关系
每一个社会成员,都因担任不同的社会角色而必然负有相应的责任。
①每一种社会角色往往都意味着一种责任。
②每一个人在不同的场合都扮演着不同的社会角色,每一种社会角色都要求他承担相应
的责任。
③每一个人在不同的时期都会因为社会角色的变化而担负不同的责任。
(3)责任的含义、产生和表现
①含义:责任是人们在生活中所应承担的任务、职责、使命,以及承担自己所选择行为
后果。
②产生和表现:责任产生于社会关系之中的相互承诺,表现在社会生活的方方面面。责
任往往来自对他人的承诺、养育关系、分配的任务、上级的命令、职业要求、法律的规定、
传统习俗、道德要求、公民身份等。
【易混淆点】角色与责任。这是两个既有区别又有联系的概念。角色是指人在不同的
场合所具有的不同身份。责任是指一个人应当做某些事情或不应该做某些事情。责任产生于
社会关系的相互承诺。角色和责任又是相互联系的。我们在社会生活中扮演着不同的角色,
而每一种角色往往都意味着一种责任。
◆知识点2谁在对我负责
(1)自己对自己负责
对自己负责的表现:用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失,是一种负责任的表现。
在我们的人生旅途中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自
强,都是对自己负责任的表现。
对自己不负责任的后果:①谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负
责,承担这种不负责任的责任。②不负责任可能会付出更大的代价,永远无法长大成人。
自己对自己负责任的意义:自己对自己负责的人,才能享有真正的自尊,才有资格、信
心、能力承担起对他人、社会的责任。
(2)他人对自己负责
当你为别人、为社会承担责任的时候,很多人也在为你的成长和生活承担着责任。如果
没有他们的付出,没有他们在履行各自承担的责任,我们的生活是难以想象的。
(3)每个人都要有社会责任感
我对他人负责,他人也对我负责,我对自己负责也就是对他人负责、对社会负责,我
们每个人都应该有社会责任感
【分类示例提升能力】
对于知识点1,更多的是以选择题的形式,考查学生对责任来源、不同社会身份所承担
的不同责任的理解情况。
●例1我们学生的责任是遵守学校纪律、完成学习任务,这个责任来源于()
A.来自对他人的承诺B.传统习俗
C.公民身份D.法律规定
【解析】《中华人民共和国义务教育法》明确规定,学生的主要义务就是要遵守纪律、完
成规定的学习任务。另外学生身份就意味着要承担遵守纪律、完成规定的学习任务的责任。
故选CD项。
【答案】CD
对于知识点2,需要从“运用”的层面把握,往往联系中学生生活实际,通过事例分析
等形式,考查中学生是如何对自己负责、对他人负责以及承担社会责任的。
●例2阅读下列材料:
2005年6月28日,贵州纳雍县发生一起有预谋、有组织的高考团伙作弊案,涉案人员多
达18人。经检查,纳雍县某中学参加高考的左某、王某、李某合谋作弊,他们找人冒名参加
高考,再找人抄题带出场外,送给在外等候的教师快速解答考题,然后再用手机将答案传进
考场。6月23日,贵州省政府召开专题会议,责成有关单位和部门对涉案人员进行处理,对
触犯刑法的人员依法追究刑事责任。6月25日,贵州省教育厅通报了这起案件,对涉案的8
名考生作出“当次参加高考的各科成绩无效”的处理和“开除学籍”等不同程度的处分。
(1)左某等考生受到处分,主要是因为他们没有承担哪些责任?
(2)请从对自己负责、对他人负责的角度,说说你从中得到的启示。
【解析】我们在社会生活中扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。
作为考生理应有考生的责任。谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。
【答案】(1)作为考生,应遵纪守法、诚实守信,维护良好的考试秩序,保证公平竞
争。左某等考生没有承担起对他人、对社会的这些责任,理应
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