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教育传承人教版教材转型教案

一、教学内容

本节课为人教版八年级下册道德与法治第11课第二框“国家行政机关”，主要内容有：

1.国家行政机关的定义和性质；

2.国家行政机关的分类和职能；

3.国家行政机关的组织结构和运行机制；

4.国家行政机关与人民代表大会的关系。

二、教学目标

1.让学生了解国家行政机关的定义、性质、分类、职能、组织结构和运行机制，理解国家行政机关与人民代表大会的关系；

2.培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义制度的思想感情，增强国家观念，提高公民素质；

3.引导学生自觉遵守国家法律法规，积极参与国家政治生活，为社会主义现代化建设贡献力量。

三、教学难点与重点

重点：国家行政机关的定义、性质、分类、职能、组织结构和运行机制，国家行政机关与人民代表大会的关系。

难点：国家行政机关的组织结构和运行机制，国家行政机关与人民代表大会的关系。

四、教具与学具准备

五、教学过程

1.导入：通过播放一段关于国家行政机关的新闻报道，引发学生对国家行政机关的兴趣，导入新课。

2.知识讲解：

（1）讲解国家行政机关的定义和性质；

（2）讲解国家行政机关的分类和职能；

（3）讲解国家行政机关的组织结构和运行机制；

（4）讲解国家行政机关与人民代表大会的关系。

3.实例分析：通过分析一些具体的实例，让学生更好地理解国家行政机关的职能和作用。

4.随堂练习：让学生结合所学内容，完成课后练习题。

六、板书设计

板书内容：国家行政机关

1.定义和性质

2.分类和职能

3.组织结构和运行机制

4.与人民代表大会的关系

七、作业设计

1.作业题目：

（1）简述国家行政机关的定义和性质；

（2）列举国家行政机关的分类和职能；

（3）描述国家行政机关的组织结构和运行机制；

（4）阐述国家行政机关与人民代表大会的关系。

2.答案：

（1）国家行政机关是指国家权力机关的执行机关，是国家行政机关体系中的最高行政机关，负责管理国家行政事务，组织经济建设、文化建设、社会建设和生态文明建设等方面的工作。其性质是国家权力机关的执行机关，是人民意志的执行者，是国家行政事务的管理者。

（2）国家行政机关的分类包括：国务院、省、自治区、直辖市人民政府、市、县级人民政府、乡、民族乡、镇人民政府。国家行政机关的职能包括：行政管理、经济管理、文化教育管理、社会管理、生态文明建设等。

（3）国家行政机关的组织结构主要包括：国务院、部、委员会、局、国务院直属机构、省级人民政府、市级人民政府、县级人民政府、乡级人民政府。国家行政机关的运行机制主要包括：决策机制、执行机制、监督机制、协调机制。

（4）国家行政机关与人民代表大会的关系：国家行政机关是由人民代表大会产生的，对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。国家行政机关要依法行使职权，保证人民代表大会决议的实施。人民代表大会要对国家行政机关的工作进行监督，保证国家行政机关依法行使职权，为人民服务。

八、课后反思及拓展延伸

本节课结束后，教师应认真反思教学过程中的优点和不足，针对学生的实际情况进行调整和改进。同时，可以引导学生进一步了解国家行政机关在社会主义现代化建设中的作用，激发学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义制度的感情，提高学生的公民素质。

重点和难点解析

一、教学内容

本节课为人教版八年级下册道德与法治第11课第二框“国家行政机关”，主要内容有：

1.国家行政机关的定义和性质；

2.国家行政机关的分类和职能；

3.国家行政机关的组织结构和运行机制；

4.国家行政机关与人民代表大会的关系。

二、教学目标

1.让学生了解国家行政机关的定义、性质、分类、职能、组织结构和运行机制，理解国家行政机关与人民代表大会的关系；

2.培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义制度的思想感情，增强国家观念，提高公民素质；

3.引导学生自觉遵守国家法律法规，积极参与国家政治生活，为社会主义现代化建设贡献力量。

三、教学难点与重点

重点：国家行政机关的定义、性质、分类、职能、组织结构和运行机制，国家行政机关与人民代表大会的关系。

难点：国家行政机关的组织结构和运行机制，国家行政机关与人民代表大会的关系。

四、教具与学具准备

五、教学过程

1.导入：通过播放一段关于国家行政机关的新闻报道，引发学生对国家行政机关的兴趣，导入新课。

2.知识讲解：

（1）讲解国家行政机关的定义和性质；

（2）讲解国家行政机关的分类和职能；

（3）讲解国家行政机关的组织结构和运行机制；

（4）讲解国家行政机关与人民代表大会的关系。

3.实例分析：通过分析一些具体的实例，让学生更好地理解国家行政机关的职能和作用。

4.随堂练习：让学生结合所学内容，完成课后练习题。

六、板书设计

板书内容：国家行政机关

1.定义