初中美术《彩绘石头》教案.pdf

初中美术《彩绘石头》教案

一、设计思想

在我们楠溪江流域，大大小小的卵石随处可见，利用熟悉的卵石进

行绘画练习，容易激发学生的学习兴趣，达到较好的教学效果。本课教

学遵循“初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同

媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见、所闻、所感、所想

的事物,激发丰富的想像力与创造愿望”(《全日制义务教育美术课程标

准》),以达到“发展美术构思与创作的能力,传递自己的思想与情感”的教

学目的,寓教于乐,培养学生的创新意识与造型能力，以及观察生活、热

爱生活、美化生活的良好习惯，达到教学目的的多元化。

二、教材分析

（二）教学目标

１、培养学生观察生活，发现并表现美的能力。

２、指导学生在小组学习氛围中相互交流，培养团体的协作精神。

３、激发学生热爱自然、热爱生活的情感

（三）教学重点和难点重点：制作卵石画或卵石造型；

难点：作品构思巧妙，设计新颖、别致；

（四）课前准备

各种大小形状不一的卵石、水粉颜料、油画棒、毛笔、小桶等。

三、教学过程

（一）组织教学

师：在我们周围的环境中，有着各种的卵石，这些普通的卵石经过

巧妙的装饰就会变成一件件精美的艺术品――卵石画，今天我们就学习如

何制作卵石画。

（二）欣赏导入，认识各种卵石的特征

通过触摸、感受、表述、比较等各种认识方式，区分各种卵石的待

征，引导学生观察、思考并表述感受，说明卵石的特征、形态、质感。

（三）欣赏出示范作

师：请同学们观察这些作品，看看这些卵石画是什么造型？（学生

欣赏、讨论）

师：同学们，你们喜欢哪一幅？它是怎样绘制出来的？

生：我喜欢风景那幅，青山绿水还有竹筏很漂亮，表现的是我们的

楠溪江风光。

生：我喜欢“蜗牛”那幅，它伸出可爱的头，拖着彩色斑斓的躯壳。

很有趣，我想是水粉颜料一点一点地堆积出来的。

（四）讲授

出示课题：《卵石画》

师：同学们要发挥自己的聪明才智，巧妙地运用卵石的自身特点，

自己动手创造出精美的艺术品，美化我们的生活。首先，要挑选表面光

滑、外形完整的卵石；然后，将卵石洗净、擦干就可以。现在大家仔细

看老师如何制作的。

（五）示范、讲解

师：卵石的造型各种各样，设计时要随石料本身的形状合理、巧妙

地安排画面，首先要想好准备做什么。现在，老师用这块长而扁的卵石

制作一条金鱼。１、制时先起稿，在石料上用铅笔勾画出金鱼的图案，

构图要简洁，图案一定要布满石料；

２、用墨勾线，线条要细而匀；３、用稍厚一些的水粉颜料依次填

染；４、待颜色稍干，再用墨线勾边；

５、金鱼的尾巴怎么制作呢？再取一块扁形卵石，按照前面的步骤，

勾描出鱼尾的花纹。等颜色干后，用胶将它们粘起来。这样，一条美丽

的金鱼就完成了。

（六）指导学生创作

１.制作卵石造型时，以依照石料的自然形状为主，稍加绘制即可。

若一块卵石欠缺的话，也可两块、数块卵石粘牢，进行组合造型。２.

辅导学生完成设计稿，协助修改；

３.学生勾线，教师巡视并提醒用墨须浓重，勾描的线条可略粗一

些；４.学生着色，教师强调色彩要浓重、鲜艳；５.结合作品适当用

白色调整。

（七）展示作业、拼搏评比师：谈谈你的设计意图。你对自己的

作品满意么？

你认为最好的作品是哪幅？为什么？组织学生进行自评、互评。

（八）小结

师：在形状大小不一的卵石上，用美丽的色彩还可以绘制出更多有

趣的图形，有兴趣的同学课后可以再试一试，其实在我们的身边还有很

多并不起眼的东

西如（树叶、笋壳、麦杆……）通过我们的双手都可以变成装点美

化我们生活的艺术品，希望每个同学都做生活的有心人。