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第三課ッ卜;
预习作业
·1听录音,熟悉单词和文章2.预习本课语法;
学习目标
·1熟练朗读并背诵课文和单词
2.学会说明事物的顺序以及如何引起对方注意等其他交际表达方式·3.运用所学内容,尝试用日语制作博客
·掌握本课生词和语法项目;
Sが
が是助词,附在句子后面,前后连接两个句子,这里表示转折关系。
当两个句子在意义上出现相反或不相称的情况时,可以用が连接两个断句构成一个较长句子。
·这个房间虽然很小,但是很漂亮。
·虽然暑假去了北京,但没有去万里长城。
·昨天去了朋友家,但朋友不在家。;
に是助词,附在动词的中顿形后面,表示移动的目的。
·小王马上就来搬箱子。
:小张去图书馆借书了。
·健太来踢足球。;
Sと
と是助词,附在词或句子后面,表示所说的内容。当直接引用某人的话语时,通常用「」。
·健太说:“太棒了。”
·李佳向周老师问候说:“早上好。”
:王文问英珠:“今天星期几?”;
Nは
は是助词,附在名词后面,用于对比描述两种不同情况或两个不同的事物。
·我喜欢吃香蕉,弟弟喜欢吃苹果。
:去年下雪很多,今年却没怎么下。
·小金会日语,但不会英语。;
Nが欲しい
が是助词,附在名词后面,后续表示愿望的一类形容词欲U,表示说话人希
望拥有某物。
·我想有一本日语词典。
·我想拥有一辆车,但是没钱。
:我也想有一个这么可爱的娃娃。;;
谢谢欣赏
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