《红烛+》教学设计 统编版高中语文必修上册.docxVIP

《红烛》教学设计

【学习目标】

1.反复诵读诗歌，理清抒情脉络

2.理解“红烛”意象的内涵及蕴含的诗人情感。

【教学过程】

【导入】

刚刚学过《沁园春·长沙》《立在地球边上放号》，我们学习了诗歌的意象，所谓意象就是包含作者思想感情的物象，例如……红烛、蜡炬，是诗歌常见意象，在晚唐诗人李商隐的《无题》中是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的铮铮誓言和执着坚守。时代变迁，在闻一多先生的诗歌中，红烛又被赋予什么新的内涵？

篇目

意象

《沁园春·长沙》

山、林、江、舸、鹰、鱼……

《立在地球边上放号》

地球、北冰洋的白云、太平洋的波涛

《红烛》

红烛

【任务一】

全诗九个小节均以“红烛啊”开头，反复咏叹。诗人围绕核心意象“红烛”，一共问了几个问题？自读全诗，投入其中，在诗歌中寻找答案。

明确：第一问：吐出你的心来比比，可是一般颜色？

第二问：为何更需烧蜡成灰，然后才放光出？

第三问：既已烧着，又何苦伤心流泪？

这三个问题描述了红烛的一生，被制成红色的躯体，燃烧放光，灰心流泪，理解这三个问题是解读“红烛”意象内涵的关键。

研读：三处提问对象都是红烛么？

这首诗均以“红烛啊”开头，采用呼告的手法，这三个问题的提问对象都是红烛么？

对，第一问较其他两问，诉说对象不一样，是对诗人说的，诗人在第一小节有意将诗人自身和红烛融合为一，诗人即红烛，红烛即诗人，这是典型的托物言志，象征手法。

【任务二】

有问就会有答，再次阅读全诗，圈画这三个问题的答案。

第一问：吐出你的心来比比，可是一般颜色？

对应到原文，有这样的诗行，“红烛啊！这样红的烛！诗人啊！吐出你的心来比比，可是一般颜色？”有同学说，老师，没有办法在原文中找到这个问题的答案，为什么呢？对，它运用了反问的手法，问而不答，答在其中。看似是在说，我们把诗人的心和红烛来进行比较，那么颜色是不是一样的？答案显而易见，红心和红烛一样红，那么一般来说，我们认为红心的红可以代表赤诚、热烈和忠诚，同理推之，红烛的红，也象征赤诚、热烈和忠诚。

第二问：为何更需烧蜡成灰，然后才放光出？

“是谁制的蜡——给你躯体？谁点的火——点着灵魂？为何更须烧蜡成灰，然后才放光出？”诗人用了比喻的手法，蜡是红烛的躯体，光是红烛的灵魂，仔细思考光有什么样的特点？对，照亮别人，但是我们也很清楚照亮别人必然要先燃烧自己，这让闻一多先生很困惑，脱口而出“矛盾！冲突！”但很快他把这个矛盾冲突进行了化解，诗人用设问的手法，自问自答。“不误！不误！原是要烧出你的光来——这正是自然的方法”宁可燃烧自己也要照亮别人，所以就像诗中所言“烧吧！烧吧！……也救出他们的灵魂，也捣破他们的监狱。”救出灵魂，捣破监狱，用文艺拯救世人被禁锢的灵魂，显然，所谓的照亮指的是拯救世人，而我们又刚刚讲到红烛，还有一个特点，叫燃烧自己，综合起来，光就象征着牺牲自我，拯救世人的理想。

第三问：既已烧着，又何苦伤心流泪？

诗人用设问的手法，自问自答。“哦！我知道了！是残风来侵你的光芒，你烧得不稳时，才着急得流泪”，大家应该很清楚，我们刚刚总结过，红烛的光芒象征着理想，那么残风来侵你的光芒，就意味着残风和光芒之间是对立冲突的关系。光芒象征理想，那么残风象征理想的阻碍者，红烛因理想被阻碍而着急流泪。那么红烛的泪水又怎样拯救世人呢？你看这两句诗行“请将你的脂膏，不息地流向人间，培出慰藉的花儿，结成快乐的果子！”红烛用泪水滋养花儿，结出果实，可谓“化作春泥更护花”，很显然，红烛为了拯救世人，甘于牺牲，乐于奉献。

红色：象征赤诚、热烈和忠诚

放光：象征着红烛牺牲自我，拯救世人的理想

流泪：象征红烛为了拯救世人，甘于牺牲，乐于奉献。

诗人：“莫问收获，但问耕耘。”是对红烛精神的高度总结，更是诗人的坚定选择。

总结：全诗扣住“红烛”，三问三答，提问用问号，回答用感叹号，或疑惑发问，或惊讶赞美，或恍然大悟，问号和感叹号交替使用，诗情的流动形成起伏的波澜，诗篇的节奏抑扬顿挫：

第1节：赞叹红烛的“红”——扬

追问诗人的红心——抑

第2节：困惑红烛的燃烧——抑

第3、4节：振奋于红烛拯救的力量——扬

第5节：感伤红烛伤心流泪——抑

第6—9节：赞扬红烛的精神——扬

诗人向读者完全敞开了心扉，把一颗心交给了读者，让我们在他那热情磅礴、精神焕发的诗句中，感受到了他对理想的忠诚，他那种拯救世人、甘于牺牲的奉献精神。请同学们有感情地朗读全诗，读出情感的起伏，节奏的抑扬顿挫。

【任务三】

三问三答，环环相扣，情感抑扬顿挫，为什么要在诗歌前面加上“蜡炬成灰泪始干”的引子？

对比，红烛和蜡炬所指的“象”相同，但因诗人情感的不同，所呈现出来的“意”也不同。“蜡炬”象征着因为不能承受思念之苦而陷入悲伤无法自拔的坚贞，直到躯体残损消亡殆尽这种相思之情才停止；“红烛”象征为了拯救世人而主动牺牲自我的