部编版六年级语文上册 第2单元（教学课件）7 开国大典.pptxVIP

同学们，你们知道1949年10月1日是什么日子吗？谁能给大家说一说？;7开国大典;学习提示;生字学习;词语学习;写出下列意思对应的词语。;瞻仰瞻望

·三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，（）这鲜红的国旗。

·从山脚抬头（），只见四周绿树成荫，一排排房屋掩映在树丛之中。;重点指导;;;自由朗读1-3自然段，说说你了解到了开国大典的哪些信息？;默读课文，想一想从群众入场后到群众游行，课文是按照什么顺序写的，并从文中找到相应的线索进行标记。;;1.依据时间顺序，课文写了开国大典哪几个场面，试着用小标题进行概括，并说说你是怎么概括小标题的。

2.概括场面，完成过程图。;典礼的盛况;点面结合;7开国大典;聚焦阅兵式;请同学们再次研读，可以边读边勾画，思考课文是怎么描写阅兵式这一场面的。;;“面”的描写;你从哪些地方感受到阅兵式的庄严？圈一圈关键词。;战车师;品读语句;品读语句;下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。;这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。;两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差