复习方案三单元形态各异物质世界课件新人教版.pptx

第三单元形态各异的物质世界;第三单元形态各异的物质世界;第5课时物态变化;;预测2013;考点1温度及其测量;概念;测量工具：温度计;考点2熔化和凝固;结论;考点3汽化和液化;实验

现象;方式;方式;?类型一温度及其测量

例1使用温度计时，首先要观察它的________和分度值。小明用温度计测量烧杯中液体的温度，分别进行了三次操作，如图5－2甲所示，其中正确的操作是________。如图乙所示是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是________℃，水的温度是________℃。;点评不同温度计的使用方法及构造区别是此部分考查的热点，同时，温度计的工作原理也是考查的重点。;命题角度：

(1)温度计的构造和工作原理；

(2)温度计的种类及使用方法。

例1量程C－288

[解析]使用温度计时，一是要看清它的量程；二是要认清它的分度值。用温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡一定要与被测液体充分接触，既不能与容器底也不能与容器壁接触；读数时，玻璃泡继续留在被测液体中，视线应与液体凹液面底部(或凸液面顶部)相平，故图甲中只有C正确。图乙中冰的温度从上往下读，为－2℃，水的温度从下往上读，为88℃。;?类型二六种物态变化及吸放热情况

例2[2012·临沂]对下列图中物理现象的描述，正确的是();点评对于生活中各种物态变化的区分及解释形成原因是此类型题目的考查重点。;命题角度：

(1)判断自然界中物态变化的现象；

(2)解释生活中的物态变化现象；

(3)物态变化在生活中的应用。

例2C

[解析]雾和露的形成是液化现象，放出热量，故A、B错误；霜和雪的形成是凝华现象，放出热量，故C正确、D错误。;?类型三探究：物态变化过程中的规律

例3[2011·河南]小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中，所用装置如图5－4所示。下表为他记录的实验数据，请根据装置和表中数据回答下列问题：;时间/min;点评晶体或非晶体的熔化过程中及液体沸腾时的温度随时间的变化规律是热学部分的重要考点。;命题角度：

(1)识别晶体和非晶体的熔化、凝固图象；

(2)观察沸腾现象和用图象描述沸腾过程；

(3)简单绘制熔化、凝固、沸???等图象；

(4)解读图、表的意义，并从图、表中获取信息。

例3(1)试管不接触烧杯底试管中装有晶体的部分完全浸没在水中(2)0(3)弱;测温物质;时间/min;(4)根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图象。;点评

解读物态变化中的图象

物态变化的图象共5个：晶体和非晶体的熔化与凝固图象，水的沸腾图象。从图象形状来定类别，即晶体熔化与凝固和水沸腾的图象均有一段水平线段体现温度不变的特点，而非晶体图象中则没有水平线段；然后从图象变化趋势来定过程，即熔化和沸腾过程要吸热升温，所以图象是上升趋势，而凝固图象则是下降趋势。;例4(1)热胀冷缩水银(2)热的水蒸气遇冷液化成小水珠，附在温度计上

(3)9698(4)如图所示