21天专注力训练--第四周(16-21天).docxVIP

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21天专注力训练方法【第十六天】

训练目的:听觉集中训练

训练方法:仔细听音频,回答问题。

《船夫和他的儿子》

天太冷了,船夫出外划船,他把儿子也带了去,船夫用力划了一程,觉得身体很热,就脱下外衣,只穿了一件单衣。他跑进船舱,对儿子说:“太热了,让我帮你把外衣脱掉!”

他把儿子的外衣脱掉了,也只让他穿了一件单衣,船夫又划了一程,浑身热的淌汗,他索性把自己穿的一件单衣也脱掉,光着膀子觉得很舒服。“啊,太热了,太热了!”他又走进船舱,又把儿子的衣服给脱的精光。船夫划的都卖力气呀,身上冒着热气,淌着汗。然而他可怜的儿子,在船舱里已经冻僵了。

问题:1、船夫划船是什么季节?

2、船夫自己脱了几次衣服?

3、船夫给儿子脱了几次衣服?

4、船夫的后果如何?

5、船夫儿子的后果如何?

【第十七天】

训练目的:听觉分辨能力训练

训练方法:听很相近的两句话,找出两句话中不同的两对词语

第一组:春天,明媚的阳光照耀在大地上。春天,和煦的阳光照耀在大地上。

第二组:夏天,大地上百花齐放,姹紫嫣红。夏天,大地上百花齐放,万紫千红。

第三组:秋天,金黄的大地一片丰收的景象。秋天,金黄的大地一片丰收的气象。

第四组:冬天,漫天雪飘,白茫茫的大地银装素裹。冬天,雪花飞舞,白茫茫的大地银装素裹。

训练目的:锻炼孩子视觉专注和视觉追踪

训练方法:观察表格中缺失的数字,按照从小到大的顺序,把缺失的数字依次补

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表一(奇数)表二(偶数)

【第十八天】

训练目的:视觉集中训练

训练方法:舒尔特方格训练,按顺序指认数字

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【第十九天】

训练目的:视觉分辨能力锻炼

训练方法:在“6”下边标记△,在“8”下边标记○

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训练目的:视觉分辨能力锻炼

训练方法:把左边的数字一模一样的填在右边相对应的方格里

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【第二十天】

训练目的:听觉集中训练

训练方法:认真听句子,听一句,重复一句。

1、奶奶买了黄瓜。

2、奶奶买了黄瓜和土豆。

3、奶奶买了黄瓜、土豆、螃蟹。

4、奶奶买了黄瓜、土豆、螃蟹和排骨。

5、奶奶买了黄瓜、土豆、螃蟹、排骨和蛋糕。

6、奶奶买了黄瓜、土豆、螃蟹、排骨、蛋糕和香蕉。

7、奶奶买了黄瓜、土豆、螃蟹、排骨、蛋糕、香蕉和酸奶。

训练目的:运笔能力训练

训练方法:把左侧的图形画在右侧的空白处,要求一模一样。

【第二十一天】

训练目的:视觉集中训练

训练方法:舒尔特方格训练,按顺序指认数字

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10年专注于地产文案策划,同时也是一枚关注孩子教育问题的写手,正在成为π型选手的道路上

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